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教育哲学 第1 <世界教育学選集 第47>
個性をつくる家庭教育
アメリカ六・三制の成立過程
教育学大全集「2」人間形成の近代思想
エマソンとその時代 教育の発見双書
エマソンとその時代 <教育の発見双書>
教育関係の再構築 現代教育への構想力を求めて
人間形成の近代思想 教育学大全集2
アメリカ六・三制の成立過程 教育思想の側面からの考察
教育哲学〈第2〉
学校と社会 子どもとカリキュラム 講談社学術文庫
人間形成の近代思想 教育学大全集 2
教育関係の再構築 : 現代教育への構想力を求めて
学校と社会・子どもとカリキュラム 講談社学術文庫
世界教育学選集47・48 教育哲学1・2
アメリカ六・三制の成立過程 : 教育思想の側面からの考察
洞察=想像力 知の解放とポストモダンの教育
コモン・グッドへの教育 カリキュラムの道徳哲学
コモン・グッドへの教育 : カリキュラムの道徳哲学
子どものパーソナリティ形成の秘密
洞察=想像力 : 知の解放とポストモダンの教育
原典教育学
学校と社会・子どもとカリキュラム <講談社学術文庫>
経験と教育 <講談社学術文庫>
エマソンとその時代 (教育の発見双書) 市村 尚久
季刊教育法 71 1987年冬季号 特集1/動きだす教育課程の改革 特集2/文部行政はどうなるか (71)
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