教師教育 8 〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

日本教師教育学会年報　創刊号-第10号

勝文堂書店
東京都杉並区高円寺南

￥23,000

日本教師教育学会編、八千代出版、平4-14、10冊

並

日本教師教育学会年報　創刊号-第10号

￥23,000

日本教師教育学会編、八千代出版、平4-14 、10冊

並

勝文堂書店

教師教育の改善に関する実践的諸方策についての研究第2次報告 1980年8月・第3次報告 1981年8月・第4次報告 1980年8月

ヤマノヰ本店
東京都新宿区馬場下町

￥4,950

代表長尾十三二、日本教育学会教師教育に関する研究委員会、昭和55、3

（S55～57）

教師教育の改善に関する実践的諸方策についての研究第2次報告 1980年8月・第3次報告 1981年8月・第4次報告 1980年8月

￥4,950

代表長尾十三二、日本教育学会教師教育に関する研究委員会、昭和55 、3

（S55～57）

ヤマノヰ本店

専門家として教師を育てる　教師教育改革のグランドデザイン

阿武隈書房
福島県いわき市平

￥500

佐藤学著、岩波書店、2015.4.24、209p、19cm

並、汚れ少なめ　線引きあり

専門家として教師を育てる　教師教育改革のグランドデザイン

￥500

佐藤学著、岩波書店、2015.4.24 、209p 、19cm

並、汚れ少なめ　線引きあり

阿武隈書房

専門家として教師を育てる

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

佐藤学著、岩波書店、2016年3刷、209p、19cm

カバー（少スレくすみ）
----
[目次]

プロローグ-危機と改革
1 改革の緊急性-教職の三つの危機
2 改革の桎梏-混迷の背景
3 教える専門家から学びの専門家へ-二一世紀の教師像
4 教師教育改革の課題と政策
5 専門家教育としての教師教育-教職の職人性と専門職性
6 教師教育のカリキュラム改革
7 授業研究の改革-ケース・メソッドの開発へ
8 教師が学び育ち合う学校-同僚性の構築
9 大学と大学院の改革-専門家教育へのパラダイム転換
10 新たな挑戦への提言-改革と政策のグランドデザイン
エピローグ-教師・大学関係者・政策決定者・市民へのメッセージ

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

専門家として教師を育てる

￥1,000 （送料：￥300～）

佐藤学著、岩波書店、2016年3刷、209p 、19cm

カバー（少スレくすみ） ---- [目次] プロローグ-危機と改革 1 改革の緊急性-教職の三つの危機 2 改革の桎梏-混迷の背景 3 教える専門家から学びの専門家へ-二一世紀の教師像 4 教師教育改革の課題と政策 5 専門家教育としての教師教育-教職の職人性と専門職性 6 教師教育のカリキュラム改革 7 授業研究の改革-ケース・メソッドの開発へ 8 教師が学び育ち合う学校-同僚性の構築 9 大学と大学院の改革-専門家教育へのパラダイム転換 10 新たな挑戦への提言-改革と政策のグランドデザインエピローグ-教師・大学関係者・政策決定者・市民へのメッセージ

相澤書店

教育のしごと目を開く女教師　教育実践シリーズ8

ヤマノヰ本店
東京都新宿区馬場下町

￥2,970

松本美津枝、国土社、昭和48、1

（函）

教育のしごと目を開く女教師　教育実践シリーズ8

￥2,970

松本美津枝、国土社、昭和48 、1

（函）

ヤマノヰ本店

教師教育学　：理論と実践をつなぐリアリスティック・アプローチ Linking practice and theory

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥3,300 （送料：￥300～）

F.コルトハーヘン編著 ; 武田信子監訳 ; 今泉友里, 鈴木悠太, 山辺恵理子訳、学文社、2･･･

カバー（少スレくすみ）。
-------
目次
序

第１章　教師教育：難しい課題

第２章　実践からの学び

第３章　リアリスティックな教師教育プログラムを作成する

第４章　リアリスティック・アプローチと省察の促進に関する評価研究

第５章　実習生への個別指導：省察的な教師を輩出するための指導プロセス

第６章　実習生のグループ指導

第７章　教師の専門家としての学び：どのようになされているのか？

第８章　省察を促す具体的な道具と技法

第９章　省察のより広いとらえ方

第10章　リアリスティック・アプローチのための教師教育者の研究

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教師教育学　：理論と実践をつなぐリアリスティック・アプローチ Linking practice and theory

￥3,300 （送料：￥300～）

F.コルトハーヘン編著 ; 武田信子監訳 ; 今泉友里, 鈴木悠太, 山辺恵理子訳、学文社、2014年3刷、335p 、22cm

カバー（少スレくすみ）。 ------- 目次序第１章　教師教育：難しい課題第２章　実践からの学び第３章　リアリスティックな教師教育プログラムを作成する第４章　リアリスティック・アプローチと省察の促進に関する評価研究第５章　実習生への個別指導：省察的な教師を輩出するための指導プロセス第６章　実習生のグループ指導第７章　教師の専門家としての学び：どのようになされているのか？第８章　省察を促す具体的な道具と技法第９章　省察のより広いとらえ方第10章　リアリスティック・アプローチのための教師教育者の研究

相澤書店

道徳教育【改訂2版】＜教師教育テキストシリーズ 11＞

古書　音羽館
東京都杉並区西荻北

￥1,100

井ノ口淳三編、学文社、2007年、191p、21cm

カバー　良好
※送料180円～

道徳教育【改訂2版】＜教師教育テキストシリーズ 11＞

￥1,100

井ノ口淳三編、学文社、2007年、191p 、21cm

カバー　良好 ※送料180円～

古書　音羽館

教育社会学＜教師教育テキストシリーズ 5＞

拓書房
茨城県常陸太田市和田町

￥990 （送料：￥210～）

久冨善之, 長谷川裕編、学文社、2011年、199p、21cm

初版第4刷　カバーに少々ヤケあり　状態良好

長辺34cm×短辺25cm以内・厚さ3.0cm以下、重量は1kg以内までに限り、日本郵便のクリックポスト又はゆうメール送料210円にてお送りさせていただきます。大きさ等によりレターパック2種、ゆうパック、定形外郵便(規格外サイズ) での発送になります。ゆうパックは基本料金より僅かながら割引料金にてお送りさせていただきます。

教育社会学＜教師教育テキストシリーズ 5＞

￥990 （送料：￥210～）

久冨善之, 長谷川裕編、学文社、2011年、199p 、21cm

初版第4刷　カバーに少々ヤケあり　状態良好

拓書房

現代中国の教育＜現代中国叢書 1＞

BOOKS 青いカバ
東京都文京区本駒込

￥1,930

王智新著、明石書店、300p、19cm

カバー

現代中国の教育＜現代中国叢書 1＞

￥1,930

王智新著、明石書店、300p 、19cm

カバー

BOOKS 青いカバ

日中比較教育史

不死鳥BOOKS
岡山県総社市駅前

￥1,980 （送料：￥300～）

佐藤尚子, 大林正昭編、春風社、273p、21cm

本文に蛍光ペンの線引きがあります。多少のヤケ、傷みがあります。

日中比較教育史

￥1,980 （送料：￥300～）

佐藤尚子, 大林正昭編、春風社、273p 、21cm

本文に蛍光ペンの線引きがあります。多少のヤケ、傷みがあります。

不死鳥BOOKS

教育改革への提言集

ブックスマイル
神奈川県川崎市宮前区神木本町

￥2,130

日本教育制度学会編、東信堂、2002.12、242p、21cm

【本の形態】単行本ソフトカバー
【ページ数】242P
【発行年月日】2002年12月1日(初版第1刷）
【本のサイズ】21×15cm
【本の状態】非常に良い、美本。

送料について/ 　➀クリックポスト(34×25cm　厚さ3cm、重さ1kgまで)185円②ゆうパケット(3辺の長さ合計が60cm以内、厚さ3cmまで250～360円)③レターパック(A4・厚さ3cm・重さ4kg)370円/(A4・厚さ3cm以上、重さ4kgまで)520円、但しこの専用資材の中に入るものに限る。④ゆうパック(発送先・サイズにより料金が異なります。) ※海外発送は実費　※送料無料の記載があるものは該当しません※代引きはゆうメールまたはゆうパックの送料+代引き手数料498円。　追記事項は詳細画面に

教育改革への提言集

￥2,130

日本教育制度学会編、東信堂、2002.12 、242p 、21cm

【本の形態】単行本ソフトカバー【ページ数】242P 【発行年月日】2002年12月1日(初版第1刷）【本のサイズ】21×15cm 【本の状態】非常に良い、美本。

ブックスマイル

安田女子大学大学院博士課程開設記念論文集－教育学編－

銀のぺん
愛知県名古屋市天白区一本松

￥1,200

「目次」より：・シュプランガーの道徳理論における主観－客観問題　・西田幾多郎の哲学と教育学　・箕作阮･･･

平成9年3月31日発行　編集兼発行者/安田女子大学　本体のみの冊子、B5判201ページ　歳月を経過したものですので、外装部分には軽いスレがあります。

安田女子大学大学院博士課程開設記念論文集－教育学編－

￥1,200

「目次」より：・シュプランガーの道徳理論における主観－客観問題　・西田幾多郎の哲学と教育学　・箕作阮甫訳述『八紘通誌』の西洋教育情報　・大学人事システムとしての公募制序論　・教育方法研究と教師教育　・教育到達度と教育諸要因－理科－　・高齢期の生涯学習支援哲学　・成人教育とジェンダー　・学習社会における大学と入試制度への改善課題　・ポスト大衆化段階の高等教育改革－日米比較の視点　・生涯学習の研究対象についての検討　・自立の構造とその発達的変化　・スキナー、B.F.の行動分析学の基本的構想　・「問い」の人間学的考察　・生涯学習の基礎としての自立性形成要因に関する調査研究　ほか、1997年、1

平成9年3月31日発行　編集兼発行者/安田女子大学　本体のみの冊子、B5判201ページ　歳月を経過したものですので、外装部分には軽いスレがあります。

銀のぺん

デューイ実験学校と教師教育の展開 : シカゴ大学時代の書簡の分析＜学術叢書＞

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥6,600 （送料：￥300～）

小柳正司著、学術出版会日本図書センター、2010年、408p、22cm

カバー（少ヤケスレくすみ）。
------
【目次】

まえがき

第1章　シカゴ大学着任―1894年2月?1894年12月―
　1．ミシガンからシカゴへ
　2．シカゴ大学着任
　3．実験学校の開設に向けて
　4．実験学校開設準備

第2章　実験学校の開始と最初の6ヶ月―1895年6月?1896年6月―
　1．実験学校開設準備に向けて
　2．実験学校の授業実践上の基本方針
　3．フランク・マニー宛書簡と実験学校の最初の６ヶ月の実践

第3章　実験学校の開始から『学校と社会』の出版まで
　　　　　―1896年?1900年―
　1．実験学校開設当初の財政問題
　2．教育学科の整備拡充案
　3．1897-1898年度と1898-1899年度の実験学校をめぐる経過
　4．『学校と社会』と『小学校記録』の出版
　5．バルクリー准教授とヤング夫人

第4章　シカゴ学院の編入からデューイの教育学部長就任まで
　　　　　―1901年?1902年―
　1．シカゴ学院の編入
　2．シカゴ学院編入後の諸問題
　3．附属中等学校長としてのデューイの取り組み
　4．教育学部長への就任

第5章　シカゴ大学教育学部の組織改革―1902年?1903年―
　1．教育学部の組織改革
　2．教員養成カリキュラムの改革
　3．教育学部の組織改革
4　．附属中等学校の再編

第6章　デューイとシカゴ大学教育学部教員団との対立
　　　　　―1903年?1904年―
　1．デューイと教育学部教員団との対立
　2．教育学部の運営をめぐる諸問題

第7章　ブレイン・ホールの完成と新教育学部の出発
　　　　　―1903年10月?1904年1月―
　1．ブレイン・ホールへの移転
　2．教員養成カリキュラムの諸問題
　3．ブレイン・ホール移転後の学部運営をめぐる諸問題

第8章　デューイのシカゴ大学辞職の経緯―1903年?1904年―
　1．デューイのシカゴ大学辞職に関する先行研究
　2．辞職の経緯
　3．辞職の真相または深層
　4．シカゴとの別れ

あとがき

索引

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デューイ実験学校と教師教育の展開 : シカゴ大学時代の書簡の分析＜学術叢書＞

￥6,600 （送料：￥300～）

小柳正司著、学術出版会日本図書センター、2010年、408p 、22cm

カバー（少ヤケスレくすみ）。 ------ 【目次】まえがき第1章　シカゴ大学着任―1894年2月?1894年12月― 　1．ミシガンからシカゴへ　2．シカゴ大学着任　3．実験学校の開設に向けて　4．実験学校開設準備第2章　実験学校の開始と最初の6ヶ月―1895年6月?1896年6月― 　1．実験学校開設準備に向けて　2．実験学校の授業実践上の基本方針　3．フランク・マニー宛書簡と実験学校の最初の６ヶ月の実践第3章　実験学校の開始から『学校と社会』の出版まで　　　　　―1896年?1900年― 　1．実験学校開設当初の財政問題　2．教育学科の整備拡充案　3．1897-1898年度と1898-1899年度の実験学校をめぐる経過　4．『学校と社会』と『小学校記録』の出版　5．バルクリー准教授とヤング夫人第4章　シカゴ学院の編入からデューイの教育学部長就任まで　　　　　―1901年?1902年― 　1．シカゴ学院の編入　2．シカゴ学院編入後の諸問題　3．附属中等学校長としてのデューイの取り組み　4．教育学部長への就任第5章　シカゴ大学教育学部の組織改革―1902年?1903年― 　1．教育学部の組織改革　2．教員養成カリキュラムの改革　3．教育学部の組織改革 4　．附属中等学校の再編第6章　デューイとシカゴ大学教育学部教員団との対立　　　　　―1903年?1904年― 　1．デューイと教育学部教員団との対立　2．教育学部の運営をめぐる諸問題第7章　ブレイン・ホールの完成と新教育学部の出発　　　　　―1903年10月?1904年1月― 　1．ブレイン・ホールへの移転　2．教員養成カリキュラムの諸問題　3．ブレイン・ホール移転後の学部運営をめぐる諸問題第8章　デューイのシカゴ大学辞職の経緯―1903年?1904年― 　1．デューイのシカゴ大学辞職に関する先行研究　2．辞職の経緯　3．辞職の真相または深層　4．シカゴとの別れあとがき索引

相澤書店

論集現代日本の教育史　2　教員養成・教師論

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥3,300 （送料：￥300～）

辻本雅史監修、日本図書センター、2014年、601p、22cm

カバー（少ヤケスレくすみ）
--------
目次
Ⅰ.戦後教員養成史研究の基本的枠組―“開放制対閉鎖制”
　　総括と提言（『教員養成』より）／海後宗臣
　　教員養成教育の教育課程について―「提言」を斬る／横須賀薫
　　戦後教員養成論の再検討（上・下）／向山浩子・五十嵐顕
　　教員養成制度について／三好信浩
　　教師の教師たちの学校―大学の典型としての教員養成大学／高橋金三郎

Ⅱ.「開放制対閉鎖制」という枠組からの脱却
　　「大学における教員養成」の歴史的研究／船寄俊雄
　　高等師範学校の存廃論争が今日の教員養成に示唆するもの／船寄俊雄
　　「大学における教員養成」を考える／横須賀薫
　　日常生活と専門的学問をつなぐものとしての教育／石井　潔
　　教育学部論／岡本洋三

Ⅲ.研究の多様化へ向けて
　　わが国附属学校園の歴史的性格／船寄俊雄
　　「文検」合格者の学習体験とライフコース／「文検」研究会
　　戦前期日本の無試験検定による中等教員養成の研究／豊田徳子
　　中等教員養成史上における臨時教員養成所の位置と役割／杉森知也
　　京都府教育会の教員養成事業／梶山雅史
　　師範学校の教育とその改革を見直す／山田　昇
　　日本教育学説史の試み―基礎はすべて戦前につくられた／寺崎昌男

Ⅳ.歴史の中の教師像
　　近代的教師像（人間像）の形成／上沼八郎
　　総論（『近代的教師像の形成と「教師論」の展開』より）／上沼八郎
　　日本における教師像の展開と今日における教師教育の課題／寺崎昌男
　　歴史がもとめ歴史に参加した教師たち／寺崎昌男
　　激動の昭和史に生きた教師たち／前田一男
　　戦後史の中の教師文化―それが支え、つなぐもの／久冨善之

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

論集現代日本の教育史　2　教員養成・教師論

￥3,300 （送料：￥300～）

辻本雅史監修、日本図書センター、2014年、601p 、22cm

カバー（少ヤケスレくすみ） -------- 目次 Ⅰ.戦後教員養成史研究の基本的枠組―“開放制対閉鎖制” 　　総括と提言（『教員養成』より）／海後宗臣　　教員養成教育の教育課程について―「提言」を斬る／横須賀薫　　戦後教員養成論の再検討（上・下）／向山浩子・五十嵐顕　　教員養成制度について／三好信浩　　教師の教師たちの学校―大学の典型としての教員養成大学／高橋金三郎 Ⅱ.「開放制対閉鎖制」という枠組からの脱却　　「大学における教員養成」の歴史的研究／船寄俊雄　　高等師範学校の存廃論争が今日の教員養成に示唆するもの／船寄俊雄　　「大学における教員養成」を考える／横須賀薫　　日常生活と専門的学問をつなぐものとしての教育／石井　潔　　教育学部論／岡本洋三 Ⅲ.研究の多様化へ向けて　　わが国附属学校園の歴史的性格／船寄俊雄　　「文検」合格者の学習体験とライフコース／「文検」研究会　　戦前期日本の無試験検定による中等教員養成の研究／豊田徳子　　中等教員養成史上における臨時教員養成所の位置と役割／杉森知也　　京都府教育会の教員養成事業／梶山雅史　　師範学校の教育とその改革を見直す／山田　昇　　日本教育学説史の試み―基礎はすべて戦前につくられた／寺崎昌男 Ⅳ.歴史の中の教師像　　近代的教師像（人間像）の形成／上沼八郎　　総論（『近代的教師像の形成と「教師論」の展開』より）／上沼八郎　　日本における教師像の展開と今日における教師教育の課題／寺崎昌男　　歴史がもとめ歴史に参加した教師たち／寺崎昌男　　激動の昭和史に生きた教師たち／前田一男　　戦後史の中の教師文化―それが支え、つなぐもの／久冨善之

相澤書店

フィンランドに学ぶ教育と学力＜未来への学力と日本の教育 3＞

ブックスマイル
神奈川県川崎市宮前区神木本町

￥800

庄井良信, 中嶋博編著、明石書店、2005.8、340p、21cm

・本の形態：単行本ソフトカバー
・本のサイズ：21×15cm
・ページ数 :340p
・発行年：2005年8月15日(初版第1刷)
・ISBN ：9784750321646
◆本の状態：非常に良い。

送料について/ 　➀クリックポスト(34×25cm　厚さ3cm、重さ1kgまで)185円②ゆうパケット(3辺の長さ合計が60cm以内、厚さ3cmまで250～360円)③レターパック(A4・厚さ3cm・重さ4kg)370円/(A4・厚さ3cm以上、重さ4kgまで)520円、但しこの専用資材の中に入るものに限る。④ゆうパック(発送先・サイズにより料金が異なります。) ※海外発送は実費　※送料無料の記載があるものは該当しません※代引きはゆうメールまたはゆうパックの送料+代引き手数料498円。　追記事項は詳細画面に

フィンランドに学ぶ教育と学力＜未来への学力と日本の教育 3＞

￥800

庄井良信, 中嶋博編著、明石書店、2005.8 、340p 、21cm

・本の形態：単行本ソフトカバー・本のサイズ：21×15cm ・ページ数 :340p ・発行年：2005年8月15日(初版第1刷) ・ISBN ：9784750321646 ◆本の状態：非常に良い。

ブックスマイル

師範学校制度史研究 : 15年戦争下の教師教育

愛書館中川書房　神田神保町店
東京都千代田区神田神保町2-3-11

￥8,960 （送料：￥520～）

逸見勝亮著、北海道大学図書刊行会、1991年、486, 7p、22cm、1冊

【倉庫保管品】　初版　汚れ小　痛み小　カバーヤケ小　

◆解説欄に【倉庫保管品】と記載の商品は配送センター(TEL:042-499-0028、日曜定休)の在庫のため神田神保町店ではご覧いただけません。通販のみとなります　◆日本郵便にて発送しております。5,000円以上の商品は追跡番号のある配送方法(ゆうパケット・レターパック・ゆうパック)となります　◆適格請求書発行事業者です。公費(後払い)の場合は必要書類・形式をご指示ください。代引き・着払い・郵便振替は対応していません　◆前払いで領収書が必要なお客様はご注文と同時に宛名等必要事項含めご連絡ください