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学校で宝物見つけた : 子どもとつくる教育課程
自然認識の発達と人格の形成
新指導要領と子ども
子供のための教育課程
学校で宝物見つけた ―子どもとつくる教育課程
新指導要領と子ども 新日本新書
学力と人間らしさをはぐくむ
研究指定校の実態と分析 中学校における選択教科制度の運営と実態に関する研究
どうする「日の丸・君が代」教育 シリーズ・これからの教育 12
カリキュラムをつくりかえる 教育への挑戦2
カリキュラムをつくりかえる (教育への挑戦2)
子どものための教育課程 (青木教育叢書)
指導要領をこえる学校づくり
学校で宝物見つけた 子どもとつくる教育課程
新学習指導要領をのりこえる
子どものための教育課程 青木教育叢書
どうする中学校選択教科 <シリーズ・これからの教育 13>
保育と家庭教育の誕生 1890-1930
教科書裁判から教育を考える―「最高裁判決」を通して [「教育」別冊 7]
不登校だったボクと島の物語
習熟度別授業で学力は育つか(未来への学力と日本の教育)(未来への学力と日本の教育2)
現代社会と教育 4 知と学び
未来への学力と日本の教育 1~6
習熟度別授業で学力は育つか <未来への学力と日本の教育 2>
コミュニティ援助への展望 = Prospects for community support
芸術新潮 37巻1号(1986年1月) 特集 神話が現実へ 出雲王朝
芸術新潮 37巻1号(1986年1月)特集 神話が現実へ 出雲王朝
芸術新潮 36巻4号(1985年4月)
芸術新潮 1984年11月 35巻11号 (419)特集 密教への一歩
現代芸術を学ぶ : 失われた身体を求めて <美と創作シリーズ / 京都造形芸術大学 編>
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