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ジェンダーと教育 <教育学年報>
子ども問題 <教育学年報>
教育学入門 <子どもと教育>
教育改革 共生時代の学校づくり
誰のための「教育再生」か
教育改革ー共生時代の学校づくりー 岩波新書 赤511
なぜ変える? 教育基本法
異文化への理解〈東京大学公開講座46〉
教育改革-共生時代の学校づくり-
教育改革 ―共生時代の学校づくり
文化と社会 差異化・構造化・再生産
階級・官僚制と学校 アメリカ教育社会史入門
コーホート分析法 <人間科学の統計学 10>
文化と社会 : 差異化・構造化・再生産
市民社会と教育 新時代の教育改革・私案
講座社会学 13 階層
階級・官僚制と学校―アメリカ教育社会史入門 マイケル・B. カッツ、 英典, 藤田、 彰浩, 伊藤; 操, 早川
子ども・学校・社会 「豊かさ」のアイロニーのなかで(UP選書)
コーホート分析法 人間科学の統計学10
教育と社会変動「上」ー教育社会学のパラダイム展開
ジェンダーと教育 (教育学年報7)
教育改革
教育学年報8 1刷
子ども・学校・社会
子ども・学校・社会 「豊かさ」のアイロニーのなかで
季刊 こども学 vol.16 特集:子ども同士の世界
子ども問題 教育学年報8
家族 東京大学公開講座66
教育社会学のパラダイム展開 教育社会学研究第50集記念号
階級・官僚制と学校 : アメリカ教育社会史入門
世界の教育改革 <岩波講座現代の教育 第12巻>
新時代の教育をどう構想するか : 教育改革国民会議の残した課題 <岩波ブックレット no.533>
教育学の最前線 教育学年報10
世界 2012年 5月 第830号 特集/教育に政治が介入するときー大阪の「教育改革」批判/政治は教育現場に何をもたらしたか/藤田英典/収奪と排除の教育改革/中嶋哲彦
リーディングス日本の教育と社会 11 学校改革
教育基本法改正問題の論点
講座社会学13 階層
岩波講座 現代の教育―危機と改革〈第1巻〉いま教育を問う
言葉という絆 <シリーズ学びと文化 2>
いま教育を問う <岩波講座/現代の教育 危機と改革 第1巻>
教育への告発 <岩波講座/現代の教育 危機と改革 第0巻>
世界の教育改革 <岩波講座現代の教育 : 危機と改革 第12巻>
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