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「長尾 彰夫」の検索結果
18件

いま教師に何ができるか

古本配達本舗
 山梨県都留市田野倉
4,816 (送料:¥360~)
長尾彰夫、扇谷尚、第一法規出版
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4,816 (送料:¥360~)
長尾彰夫、扇谷尚 、第一法規出版
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いま教師に何ができるか

ふみ書房
 京都府京都市右京区西京極西池田町33
3,800
扇谷尚/長尾彰夫編著、第一法規、1982年初版、四六版
カバー
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いま教師に何ができるか

3,800
扇谷尚/長尾彰夫編著 、第一法規 、1982年初版 、四六版
カバー

いま教師に何ができるか

古書 楽人館
 大阪府大阪市天王寺区東上町
1,500
扇谷尚・長尾彰夫、第一法規、1982、1
初版 カバー B6版
エアーパッキンで包装した上でお送りいたします。
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いま教師に何ができるか

1,500
扇谷尚・長尾彰夫 、第一法規 、1982 、1
初版 カバー B6版

学校文化への挑戦  批判的教育研究の最前線

伊藤書房清田店
 北海道札幌市清田区清田三条
2,000
マイケル・W・アップル 長尾彰夫ほか編、東信堂、1993、265p
初版 カバー帯 本体良好[棚]18500
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学校文化への挑戦  批判的教育研究の最前線

2,000
マイケル・W・アップル 長尾彰夫ほか編 、東信堂 、1993 、265p
初版 カバー帯 本体良好[棚]18500

学校文化 : 深層へのパースペクティブ

はなひ堂
 新潟県三条市塚野目
2,850 (送料:¥150~)
長尾彰夫, 池田寛 編著、東信堂、1990年、20cm
初版。見返しに印あり。ヤケ、シミ、ヨゴレ。本文に線引き書き込み等見当たりません。
送料につきましては当該商品代金のカッコ内の送料をご覧ください。『¥○○○(送料:¥150~)』…ゆうメール(全国一律¥150)、『 ¥○○○ (送料:¥600~)』…佐川急便(全国一律¥600)となります。複数ご注文の場合も追加の送料はいただきません。
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2,850 (送料:¥150~)
長尾彰夫, 池田寛 編著 、東信堂 、1990年 、20cm
初版。見返しに印あり。ヤケ、シミ、ヨゴレ。本文に線引き書き込み等見当たりません。
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学校文化 : 深層へのパースペクティブ

はなひ堂
 新潟県三条市塚野目
2,800 (送料:¥150~)
長尾彰夫、 池田寛 編、東信堂、1990、1冊
カバー。ページ内に線引き、書き込みが60ページ程度ございます(文字の識別には問題ありません)。ヤケ、シミ有り。目立ったキズはありません。
送料につきましては当該商品代金のカッコ内の送料をご覧ください。『¥○○○(送料:¥150~)』…ゆうメール(全国一律¥150)、『 ¥○○○ (送料:¥600~)』…佐川急便(全国一律¥600)となります。複数ご注文の場合も追加の送料はいただきません。
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2,800 (送料:¥150~)
長尾彰夫、 池田寛 編 、東信堂 、1990 、1冊
カバー。ページ内に線引き、書き込みが60ページ程度ございます(文字の識別には問題ありません)。ヤケ、シミ有り。目立ったキズはありません。
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学校文化への挑戦 批判的教育研究の最前線

杉原書店
 東京都文京区西片
2,800
マイケル・W・アップル、長尾彰夫、池田寛編著、東信堂、平5、1冊
☆適格請求書発行事業者登録済です。 商品の半数を遠隔地の書庫に保管している為、《お取引内容》メールが2-3日遅れる場合がございます。あらかじめご了承ください。 ご来店の際にはご連絡いただければ幸いです。
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学校文化への挑戦 批判的教育研究の最前線

2,800
マイケル・W・アップル、長尾彰夫、池田寛編著 、東信堂 、平5 、1冊

いま教師に何ができるか

金沢文圃閣
 石川県金沢市長土塀
7,000
扇谷尚/長尾彰夫編著、第一法規、1982
重版カバ/並、在宅障害児を地域の学校に受け入れて/在日朝鮮人教育に取り組んで10年余他、経年劣化
◎公費でのご注文・海外へのご発送も承っております。適格請求書発行事業者です。◎金曜日午前9時以降のご注文、翌月曜の午後より順次お返事申し上げます。◎公費の場合(後払い)は、別途メールで担当者様名と必要書類をご指示下さい。
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いま教師に何ができるか

7,000
扇谷尚/長尾彰夫編著 、第一法規 、1982
重版カバ/並、在宅障害児を地域の学校に受け入れて/在日朝鮮人教育に取り組んで10年余他、経年劣化

学校文化 : 深層へのパースペクティブ

ロビン・ブックセンター
 大阪府南河内郡河南町寛弘寺
3,850 (送料:¥360~)
長尾彰夫, 池田寛 編著、東信堂、1990年初版第1刷、244p、20cm
カバースレ。経年によるヤケ、シミ。本文には目立った線引き等はなく、通読に支障ありません。販売当時定価 2,575円。通読は可能ですが、やや経年感あることからコンディション評価は「並下」といたしました。

発送の際の梱包は、厚さ制限ギリギリのため防水の袋のみの簡易包装になるかもしれません。ご了承ください。
 商品説明ページの1番下にある当店特記事項「書籍の購入について」をよくご覧の上、お申し込み下さい。休業を告知する場合もありますので、当店お知らせ欄もご覧下さい。公費ご購入の方を除き、代金先払いをお願いしています。商品代金とは別に、送料も必要です。ゆうパック、ゆうパケット、レターパックのいずれかにて発送いたします。発送はなるべく送料がかからない方法でいたしますが、重量、厚さ等の制限によりゆうパックしか利用できない場合もございます。ご了承ください。代引きは取り扱っていません。 
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可
3,850 (送料:¥360~)
長尾彰夫, 池田寛 編著 、東信堂 、1990年初版第1刷 、244p 、20cm
カバースレ。経年によるヤケ、シミ。本文には目立った線引き等はなく、通読に支障ありません。販売当時定価 2,575円。通読は可能ですが、やや経年感あることからコンディション評価は「並下」といたしました。 発送の際の梱包は、厚さ制限ギリギリのため防水の袋のみの簡易包装になるかもしれません。ご了承ください。
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学力保障と人権教育の再構築 <21世紀型授業づくり 106>

ブックスマイル
 神奈川県川崎市宮前区神木本町
1,300
長尾彰夫 著、明治図書、2005.8、165p、21cm
・本の形態 :単行本ソフトカバー
・本のサイズ :21×15cm
・ページ数 :165p
・発行年月日 :2005年8月(初版)
・ISBN :9784182088285
◆本の状態 :非常に良い、美本
送料について/  ➀クリックポスト(34×25cm 厚さ3cm、重さ1kgまで)185円②ゆうパケット(3辺の長さ合計が60cm以内、厚さ3cmまで250~360円)③レターパック(A4・厚さ3cm・重さ4kg)370円/(A4・厚さ3cm以上、重さ4kgまで)520円、但しこの専用資材の中に入るものに限る。④ゆうパック(発送先・サイズにより料金が異なります。) ※海外発送は実費 ※送料無料の記載があるものは該当しません※代引きはゆうメールまたはゆうパックの送料+代引き手数料498円。 追記事項は詳細画面に
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1,300
長尾彰夫 著 、明治図書 、2005.8 、165p 、21cm
・本の形態 :単行本ソフトカバー ・本のサイズ :21×15cm ・ページ数 :165p ・発行年月日 :2005年8月(初版) ・ISBN :9784182088285 ◆本の状態 :非常に良い、美本

学力保障と人権教育の再構築 <21世紀型授業づくり 106>

ブックスマイル
 神奈川県川崎市宮前区神木本町
1,300
長尾彰夫 著、明治図書、2005.8、165p、21cm
・本の形態 :単行本ソフトカバー
・本のサイズ :21×15cm
・ページ数 :165p
・発行年月日 :2005年8月(初版)
・ISBN :9784182088285
◆本の状態 :非常に良い、美本
送料について/  ➀クリックポスト(34×25cm 厚さ3cm、重さ1kgまで)185円②ゆうパケット(3辺の長さ合計が60cm以内、厚さ3cmまで250~360円)③レターパック(A4・厚さ3cm・重さ4kg)370円/(A4・厚さ3cm以上、重さ4kgまで)520円、但しこの専用資材の中に入るものに限る。④ゆうパック(発送先・サイズにより料金が異なります。) ※海外発送は実費 ※送料無料の記載があるものは該当しません※代引きはゆうメールまたはゆうパックの送料+代引き手数料498円。 追記事項は詳細画面に
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学力保障と人権教育の再構築 <21世紀型授業づくり 106>

1,300
長尾彰夫 著 、明治図書 、2005.8 、165p 、21cm
・本の形態 :単行本ソフトカバー ・本のサイズ :21×15cm ・ページ数 :165p ・発行年月日 :2005年8月(初版) ・ISBN :9784182088285 ◆本の状態 :非常に良い、美本

部落解放研究 129号 1999・8

ハナ書房
 大阪府大阪市北区天神橋
1,200
部落解放・人権研究所編、部落解放・人権研究所、1999/8、112p、21 X 15
前近代部落史研究の現状と課題 //

・ 前近代部落史研究の現状と課題 / 寺木伸明 ; 藤井寿一 ; 片岡智/

・ 中世の「被差別民」研究について / 宇那木隆司/

・ アジアの学校における人権教育の現状と課題 / Jefferson Plantilla ; 小森恵/

・ 参加型人権学習機会の保障に関する一考察--キリスト教系女子校の事例から / 花崎陽子/

・ フェミニストカウンセリング堺DV研究プロジェクトチーム編『「夫・恋人(パートナー)等からの暴力について」調査報告書』日本DV防止・情報センター編『DV解決支援マニュアル(法律編)』 / 田上時子/

・ 長尾彰夫著『総合学習をたのしむ--シリーズ「カリキュラム改革としての総合学習」第1巻』 / 村川雅弘/

・ 連合大阪・あいりん地区問題研究会編『日雇労働者・野宿生活者問題の現状と連合大阪の課題』 / 下田平裕身/

・ 資料/部落史関係文献目録 //

少ヤケ
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送可
1,200
部落解放・人権研究所編 、部落解放・人権研究所 、1999/8 、112p 、21 X 15
前近代部落史研究の現状と課題 // ・ 前近代部落史研究の現状と課題 / 寺木伸明 ; 藤井寿一 ; 片岡智/ ・ 中世の「被差別民」研究について / 宇那木隆司/ ・ アジアの学校における人権教育の現状と課題 / Jefferson Plantilla ; 小森恵/ ・ 参加型人権学習機会の保障に関する一考察--キリスト教系女子校の事例から / 花崎陽子/ ・ フェミニストカウンセリング堺DV研究プロジェクトチーム編『「夫・恋人(パートナー)等からの暴力について」調査報告書』日本DV防止・情報センター編『DV解決支援マニュアル(法律編)』 / 田上時子/ ・ 長尾彰夫著『総合学習をたのしむ--シリーズ「カリキュラム改革としての総合学習」第1巻』 / 村川雅弘/ ・ 連合大阪・あいりん地区問題研究会編『日雇労働者・野宿生活者問題の現状と連合大阪の課題』 / 下田平裕身/ ・ 資料/部落史関係文献目録 // 少ヤケ

部落解放研究 128号 1999・6

ハナ書房
 大阪府大阪市北区天神橋
1,200
部落解放・人権研究所編、部落解放・人権研究所、1999/6、112p、21 X 15
「総合的な学習」と解放教育 //

・ 「人権教育」から「人権総合学習」への展望 / 長尾彰夫/

・ 教育の新しい風よ北条へ--1998年度 人権総合学習の実践から / 松永遵子/

・ 人権のまちづくりに学んだ 総合的人権部落問題学習のこころみ--「人権教育の4つの側面」からのアプローチ / 松尾正美/

・ Toyokawa 不思議・発見 / 佐藤弘美/

・ 地域の教育力と「総合的な学習」 / 池田寛/

・ 生涯学習審議会「社会教育行政の在り方について」の答申 / 元木健/

・ 地域における成人教育 / 上杉孝實/

・ 第6回原田伴彦賞 選評 / 秋定嘉和/

・ 第6回原田伴彦賞 選評 / 寺木伸明/

・ 第7回原田伴彦賞 募集要領 / 奈良本辰也/

・ 『生涯学習と社会参加--おとなが学ぶことの意味』佐藤一子 / 赤尾勝己/

・ 『明治維新と京都--公家社会の解体』小林丈広 / 松浦玲/

・ 『シリーズ解放教育の争点(3)人間解放のカリキュラム』中村拡三監修,解放教育研究所編 / 角田尚子/

・ 『ワークショップハウジング--島団地再生事業のプロセスとその意味』御坊市 / 寺川政司/

・ 資料/教育・地域関係文献目録 //

少ヤケ
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送可
1,200
部落解放・人権研究所編 、部落解放・人権研究所 、1999/6 、112p 、21 X 15
「総合的な学習」と解放教育 // ・ 「人権教育」から「人権総合学習」への展望 / 長尾彰夫/ ・ 教育の新しい風よ北条へ--1998年度 人権総合学習の実践から / 松永遵子/ ・ 人権のまちづくりに学んだ 総合的人権部落問題学習のこころみ--「人権教育の4つの側面」からのアプローチ / 松尾正美/ ・ Toyokawa 不思議・発見 / 佐藤弘美/ ・ 地域の教育力と「総合的な学習」 / 池田寛/ ・ 生涯学習審議会「社会教育行政の在り方について」の答申 / 元木健/ ・ 地域における成人教育 / 上杉孝實/ ・ 第6回原田伴彦賞 選評 / 秋定嘉和/ ・ 第6回原田伴彦賞 選評 / 寺木伸明/ ・ 第7回原田伴彦賞 募集要領 / 奈良本辰也/ ・ 『生涯学習と社会参加--おとなが学ぶことの意味』佐藤一子 / 赤尾勝己/ ・ 『明治維新と京都--公家社会の解体』小林丈広 / 松浦玲/ ・ 『シリーズ解放教育の争点(3)人間解放のカリキュラム』中村拡三監修,解放教育研究所編 / 角田尚子/ ・ 『ワークショップハウジング--島団地再生事業のプロセスとその意味』御坊市 / 寺川政司/ ・ 資料/教育・地域関係文献目録 // 少ヤケ

人間解放のカリキュラム <シリーズ解放教育の争点 / 中村拡三 監修 ; 解放教育研究所 編 第3巻>

ブックソニック
 大阪府大阪市淀川区西三国
4,000
森実 編集責任、明治図書、255p、22cm
表紙に微スレ、一部濡れジミあり。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き可 公費可 海外発送可
4,000
森実 編集責任 、明治図書 、255p 、22cm
表紙に微スレ、一部濡れジミあり。

部落解放研究 132号 2000・2

ハナ書房
 大阪府大阪市北区天神橋
1,200
部落解放・人権研究所編、部落解放・人権研究所、2000/2、98p、21 X 15
「人権教育10年」後期5年の課題 //

・ 「人権教育のための国連10年」行動計画の比較検討 / 上杉孝實/

・ 「人権教育のための国連10年」前期5カ年の総括と後期5カ年の課題 / 友永健三/

・ 人権(啓発)センターの現状と課題 / 加藤敏明/

・ 女性センターの果たしてきた役割 男女平等社会をめざして / 有馬真喜子/

・ 或る被差別部落寺院の過去帳について--人間の命(ひとのいのち)についての基礎史料の分析(下) / 安達五男/

・ 「男女共同参画基本法」--いかに実効性をせまっていくか / 清水澄子/

・ 書評 中野睦夫・長尾彰夫編著『松原市立布忍小学校 ぬのしょう、タウン・ワークス』 / 安彦忠彦/

・ 書評 ジョナサン・コゾル著 脇浜義明訳『アメリカの人種隔離の現在--ニューヨーク・ブロンクスの子どもたち』 / 住友剛/

・ 書評 一番ヶ瀬康子編 安岡憲彦著『シリーズ福祉に生きる2 草間八十雄』 / 田中和男/

・ 資料/人権・啓発関係文献目録 //

少ヤケ
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送可
1,200
部落解放・人権研究所編 、部落解放・人権研究所 、2000/2 、98p 、21 X 15
「人権教育10年」後期5年の課題 // ・ 「人権教育のための国連10年」行動計画の比較検討 / 上杉孝實/ ・ 「人権教育のための国連10年」前期5カ年の総括と後期5カ年の課題 / 友永健三/ ・ 人権(啓発)センターの現状と課題 / 加藤敏明/ ・ 女性センターの果たしてきた役割 男女平等社会をめざして / 有馬真喜子/ ・ 或る被差別部落寺院の過去帳について--人間の命(ひとのいのち)についての基礎史料の分析(下) / 安達五男/ ・ 「男女共同参画基本法」--いかに実効性をせまっていくか / 清水澄子/ ・ 書評 中野睦夫・長尾彰夫編著『松原市立布忍小学校 ぬのしょう、タウン・ワークス』 / 安彦忠彦/ ・ 書評 ジョナサン・コゾル著 脇浜義明訳『アメリカの人種隔離の現在--ニューヨーク・ブロンクスの子どもたち』 / 住友剛/ ・ 書評 一番ヶ瀬康子編 安岡憲彦著『シリーズ福祉に生きる2 草間八十雄』 / 田中和男/ ・ 資料/人権・啓発関係文献目録 // 少ヤケ

部落解放研究 94号 1993年10月

ハナ書房
 大阪府大阪市北区天神橋
1,010
部落解放・人権研究所編、部落解放・人権研究所、1993-10、135p、21 X 15
目次 (tableOfContents)
特集:第一五回全国部落解放研究者集会 //1~64
いま、「部落史」を問い直す / 寺木伸明 ; 渡辺俊雄 ; 秋定嘉和/1~30
第三期の部落解放運動について / 奥田均 ; 大賀正行 ; 平野一郎/31~40
今後の「同和」行政のあり方について / 荻田哲男 ; 友永健三 ; 三輪嘉男/41~64
東日本の部落史研究の現状と課題 / 荒井貢次郎/65~75
憎しみの民族、解放の民族――民族紛争をどうとらえるか / 駒井洋/76~88
森杉夫さんと部落史研究――『近世徴租法と農民生活』の発刊に思う / 中尾健次/89~92
部落解放研究所編『これからの解放教育』 / 長尾彰夫/93~96
研究報告 同和問題を考える / 菱山謙二/97~118
追悼 部落史研究のさきがけ 小林茂名誉理事亡くなる / 村越末男/119~120
追悼 部落史研究のさきがけ 小林茂名誉理事亡くなる / 井上薫/120~121
大阪における近世被差別部落成立期の諸問題 / 寺木伸明/122~123
戦後・大阪の部落解放運動史 / 渡辺俊雄/124~126
大坂の「非人」について / 小西愛之助/126~128
部会報告 地域・子ども会部会、女性部会、識字部会合宿、保育部会合宿 //129~134
少ヤケ。グラシン紙包装にてお届け致します
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送可
1,010
部落解放・人権研究所編 、部落解放・人権研究所 、1993-10 、135p 、21 X 15
目次 (tableOfContents) 特集:第一五回全国部落解放研究者集会 //1~64 いま、「部落史」を問い直す / 寺木伸明 ; 渡辺俊雄 ; 秋定嘉和/1~30 第三期の部落解放運動について / 奥田均 ; 大賀正行 ; 平野一郎/31~40 今後の「同和」行政のあり方について / 荻田哲男 ; 友永健三 ; 三輪嘉男/41~64 東日本の部落史研究の現状と課題 / 荒井貢次郎/65~75 憎しみの民族、解放の民族――民族紛争をどうとらえるか / 駒井洋/76~88 森杉夫さんと部落史研究――『近世徴租法と農民生活』の発刊に思う / 中尾健次/89~92 部落解放研究所編『これからの解放教育』 / 長尾彰夫/93~96 研究報告 同和問題を考える / 菱山謙二/97~118 追悼 部落史研究のさきがけ 小林茂名誉理事亡くなる / 村越末男/119~120 追悼 部落史研究のさきがけ 小林茂名誉理事亡くなる / 井上薫/120~121 大阪における近世被差別部落成立期の諸問題 / 寺木伸明/122~123 戦後・大阪の部落解放運動史 / 渡辺俊雄/124~126 大坂の「非人」について / 小西愛之助/126~128 部会報告 地域・子ども会部会、女性部会、識字部会合宿、保育部会合宿 //129~134 少ヤケ。グラシン紙包装にてお届け致します

部落解放研究 134号 2000・6

ハナ書房
 大阪府大阪市北区天神橋
1,200
部落解放・人権研究所編、部落解放・人権研究所、2000/6、90p、21 X 15
「学力保障」について考える //

・ 総合的な学習の時間の意義と課題 / 安彦忠彦/

・ 「学力低下」を考える--これからの学力保障のために / 高田一宏/

・ インタビュー/学力問題と教育改革をどうとらえるか--苅谷剛彦 / 苅谷剛彦 ; 長尾彰夫/

・ すきやねん大正--I Love meからはじめよう / 岸本淳/

・ 戸波ハートタイム / 村岡治/

・ 産業社会と人間 グローバル・スタディーズ--伯太高校の学校改革実践 / 野田淳/

・ 松原高校総合学科の今--二期生のアンケートで見えてきたもの / 易寿也/

・ お知らせ 第7回原田伴彦賞 選評 / 秋定嘉和/

・ 第1回原田伴彦・部落史研究奨励金 募集要項 //

・ ホームページからのお知らせ 高校部会のホームページに参加を! //

・ 書評/志水宏吉編著 『のぞいてみよう!今の小学校--変貌する教室のエスノグラフィー』 / 今津孝次郎/

・ 書評/大阪の部落史委員会編 『大阪の部落史』第7巻(史料編 現代1) / 小山仁示/

・ 書評/相庭和彦著『生涯学習から地域教育改革へ』 / 赤尾勝己/

・ 書評/山本尚友著『被差別部落史の研究--移行期を中心にして』 / 亀岡哲也/

少ヤケ、少シミ
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送可
1,200
部落解放・人権研究所編 、部落解放・人権研究所 、2000/6 、90p 、21 X 15
「学力保障」について考える // ・ 総合的な学習の時間の意義と課題 / 安彦忠彦/ ・ 「学力低下」を考える--これからの学力保障のために / 高田一宏/ ・ インタビュー/学力問題と教育改革をどうとらえるか--苅谷剛彦 / 苅谷剛彦 ; 長尾彰夫/ ・ すきやねん大正--I Love meからはじめよう / 岸本淳/ ・ 戸波ハートタイム / 村岡治/ ・ 産業社会と人間 グローバル・スタディーズ--伯太高校の学校改革実践 / 野田淳/ ・ 松原高校総合学科の今--二期生のアンケートで見えてきたもの / 易寿也/ ・ お知らせ 第7回原田伴彦賞 選評 / 秋定嘉和/ ・ 第1回原田伴彦・部落史研究奨励金 募集要項 // ・ ホームページからのお知らせ 高校部会のホームページに参加を! // ・ 書評/志水宏吉編著 『のぞいてみよう!今の小学校--変貌する教室のエスノグラフィー』 / 今津孝次郎/ ・ 書評/大阪の部落史委員会編 『大阪の部落史』第7巻(史料編 現代1) / 小山仁示/ ・ 書評/相庭和彦著『生涯学習から地域教育改革へ』 / 赤尾勝己/ ・ 書評/山本尚友著『被差別部落史の研究--移行期を中心にして』 / 亀岡哲也/ 少ヤケ、少シミ

カリキュラム研究 (2)

阿武隈書房
 福島県いわき市平
1,500
日本カリキュラム学会編、日本カリキュラム学会、113p、26cm
カリキュラム概念の再検討 他
表紙少ヤケ、少シミ。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可 適格請求

カリキュラム研究 (2)

1,500
日本カリキュラム学会編 、日本カリキュラム学会 、113p 、26cm
カリキュラム概念の再検討 他 表紙少ヤケ、少シミ。

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