インフォメーション・パワー : 学習のためのパートナーシップの構築 : 最新のアメリカ学校図書館基準

書籍データ

Information power

著者名：アメリカ・スクール・ライブラリアン協会, 教育コミュニケーション工学協会 共編 ; 同志社大学学校図書館学研究会 訳他の作品を見る

出版社：日本図書館協会 同志社大学

発売日：2000.12

234p 22cm

ISBN：4820400304