授業評価の理論・政策・実践 : 授業改革のために ＜スクールリーダー・フォーラム＞

書籍データ

Theory, policy and practice on class evaluation for improvement of teaching

著者名：大阪府教育委員会・大阪教育大学合同プロジェクトスクールリーダー・フォーラム(SLF)事務局編他の作品を見る

出版社：大阪教育大学スクールリーダー・プロジェクト(SLP)

発売日：2005.2

v, 120p 30cm

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