The English Teachers' magazine English Teachers' magazine
大修館書店『英語教育』編集部 編、大修館書店、1992-10
冊 26cm
中高生の社会化とネットワーク : 計量社会学からのアプローチ <Minerva社会学叢書 32>
学習意欲をデザインする : ARCSモデルによるインストラクショナルデザイン
エリート教育 <近代ヨーロッパの探究 / 望田幸男, 村岡健次 監修 4>
三十七本のイナウ : 寛政アイヌの蜂起200年 根室シンポジウム「クナシリ・メナシの戦い」
非線形多変量解析 : ニューラルネットによるアプローチ <統計ライブラリー>