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著者名「高橋 寛人」の検索結果
青木書店
東京都葛飾区堀切
東京都葛飾区堀切
￥10,000
高橋皞（高橋葵軒）、三友堂書店、大9
裸本 巻頭写真5頁 序文/戸水寛人・朝比奈知泉・中村進午 見返水シミ 焼
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危機に立つ教育委員会: 教育の本質と公安委員会との比較から教育委員会を考える (CPCリブレ)
ノースブックセンター
東京都八王子市越野 8-23
東京都八王子市越野 8-23
￥715
（送料：￥350～）
高橋 寛人、クロスカルチャー出版、2013年11月29日（発売年月日の記載となります、版・刷等につい･･･
▼ 紙面：薄ヤケ▼ 全体的に若干使用感・スレキズ・薄ヤケ・薄汚れ少々
送料は国内地域、書籍の重量や大きさに関わらず送料一律350円頂戴しております。
※日本国外への発送は行っておりません。(発送先が海外の場合は注文キャンセルとさせていただきます。)
※郵便局留め、センター留め、コンビニ受取は指定不可となります。
岩森書店
東京都杉並区荻窪
東京都杉並区荻窪
￥2,200
（送料：￥1,000～）
CBLの会、平25,26,27,28,31,令03,04、30×21、7冊
2013→インタビュー：南伸坊 対談：室井滋、長谷川義史、2014→インタビュー：山極寿一、tupera tupera 2015→インタビュー：谷川俊太郎 小泉武夫、 2016→インタビュー：西原純子、佐々木マキ、2019→インタビュー： あべ弘士、高橋孝雄、 2021→インタビュー：荒井良二、鮫田晋、2022→インタビュー：五十嵐えり、岩岡寛人
☆ 入金確認後、速やかに発送いたします。配送方法は、ゆうメール便・クリックポスト・レターパック・ゆうパック便・宅急便を使用します。
戦後教育史研究 第35号・終刊号 終刊の辞 これからの占領教育史研究と「戦後教育史研究」の意義 戦後の公民教育の在り方を振り返って 漢文教育の凋落－漢文の立場から観た戦後の国語改革 アメリカ陸軍省について－戦後日本の「再教育・頭の切り替え」用に寄贈された教科書群の全容 「大学に於ける教員養成」原則の歴史的研究 〈ハリー・レイ オーラル・ヒストリー・シリーズ〉（完結） 他
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銀のぺん
愛知県名古屋市天白区一本松
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〈特集：地方自治における教育と政治〉・「素人」教育委員会と教育長の役割・権限関係の見直しーその論議と･･･
本体のみの冊子、B5判150ページ 非売品 コンディションはおおむね良好です。
[配送方法と送料]・レターパック・ライト(厚さ3cmまで):全国一律 430円 ・レターパック・プラス:全国一律 600円 ・ゆうパック(60サイズの場合=3辺の合計が60cmまで):愛知県 700円～北海道 1470円
相澤書店
東京都文京区千駄木
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￥5,500
（送料：￥300～）
八尾坂修 編著、風間書房、2005年、508p、22cm
カバー（少ヤケスレくすみ、少フチに痛み）
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まえがき
序 本研究の位置と課題
第1部 諸外国における教員の人事評価と職能開発
第1章 アメリカにおける教員の人事評価と職能開発(古賀一博)
―カリフォルニア州における同僚教員評価制度の事例分析を中心に―
第2章 イギリスにおける教員の人事評価と職能開発(堀井啓幸)
―イギリスにおける業績評価と指導力不足教員への対応の問題を中心に―
第3章 フランスにおける教員の人事評価と職能開発(松原勝敏)
第4章 ドイツにおける教員の人事評価と職能成長(柳澤良明)
第5章 ロシア連邦における教員の人事評価と職能開発(高瀬淳)
第6章 オーストラリアにおける教員の人事評価と職能開発(佐藤博志)
第7章 中国における教員の人事評価と職能開発(牛志奎)
第8章 韓国における教員の人事評価と職能開発(洪光植)
第9章 タンザニアにおける教員の人事評価と職能開発(山村典子)
第10章 アメリカにおける学校管理職の人事評価と職能開発(大竹晋吾)
―ニューヨーク市立リーダーシップ・アカデミーの事例を通じて―
第11章 アメリカにおける大学教員の人事評価と職能開発(相原総一郎)
第2部 日本における教員の人事評価と職能開発
第12章 教員の勤務評定制度の経緯と新人事考課制度(高橋寛人)
―公務員制度改革との関連をふまえて―
第13章 教員の人事評価の特質と職能開発(八尾坂修)
第14章 指導力不足教員をめぐる現状と支援策(八尾坂修)
第15章 学校管理職に対する人事評価の特質と職能開発(元兼正浩)
第16章 学校管理職に対する人事評価と処遇システム(伊藤稔)
―東京都の場合(業績評価と教員の職務分類・評価項目・評価要素)―
第17章 教師の評価システム受容を規定する要因について(露口健司)
―校長の公正的リーダーシップを中心に―
第18章 優秀教員評価制度とその活用に関する調査報告(佐藤晴雄)
第19章 教員研修体系における10年経験者研修制度化の意味(安藤知子)
第20章 大学職員に対する人事評価と職能開発(秦敬治)
終章 総括―本研究の成果(八尾坂修)
索引
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まえがき
序 本研究の位置と課題
第1部 諸外国における教員の人事評価と職能開発
第1章 アメリカにおける教員の人事評価と職能開発(古賀一博)
―カリフォルニア州における同僚教員評価制度の事例分析を中心に―
第2章 イギリスにおける教員の人事評価と職能開発(堀井啓幸)
―イギリスにおける業績評価と指導力不足教員への対応の問題を中心に―
第3章 フランスにおける教員の人事評価と職能開発(松原勝敏)
第4章 ドイツにおける教員の人事評価と職能成長(柳澤良明)
第5章 ロシア連邦における教員の人事評価と職能開発(高瀬淳)
第6章 オーストラリアにおける教員の人事評価と職能開発(佐藤博志)
第7章 中国における教員の人事評価と職能開発(牛志奎)
第8章 韓国における教員の人事評価と職能開発(洪光植)
第9章 タンザニアにおける教員の人事評価と職能開発(山村典子)
第10章 アメリカにおける学校管理職の人事評価と職能開発(大竹晋吾)
―ニューヨーク市立リーダーシップ・アカデミーの事例を通じて―
第11章 アメリカにおける大学教員の人事評価と職能開発(相原総一郎)
第2部 日本における教員の人事評価と職能開発
第12章 教員の勤務評定制度の経緯と新人事考課制度(高橋寛人)
―公務員制度改革との関連をふまえて―
第13章 教員の人事評価の特質と職能開発(八尾坂修)
第14章 指導力不足教員をめぐる現状と支援策(八尾坂修)
第15章 学校管理職に対する人事評価の特質と職能開発(元兼正浩)
第16章 学校管理職に対する人事評価と処遇システム(伊藤稔)
―東京都の場合(業績評価と教員の職務分類・評価項目・評価要素)―
第17章 教師の評価システム受容を規定する要因について(露口健司)
―校長の公正的リーダーシップを中心に―
第18章 優秀教員評価制度とその活用に関する調査報告(佐藤晴雄)
第19章 教員研修体系における10年経験者研修制度化の意味(安藤知子)
第20章 大学職員に対する人事評価と職能開発(秦敬治)
終章 総括―本研究の成果(八尾坂修)
索引
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R.ドライヴァー (著), 貫井 正納 (翻訳)、東洋館出版社、1993
薄ヤケ。他は中古感あまりなく、非常に良い状態です。
通常3営業日以内に発送いたします。3営業日目が土日祝祭日の場合は翌平日の発送となります。
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猿田 祐嗣、東洋館出版社、2012
薄ヤケ。カバーややフチヨレ。
通常3営業日以内に発送いたします。3営業日目が土日祝祭日の場合は翌平日の発送となります。
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