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月刊マンガ少年 1979年2月(新春特大号)

夢屋

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  • 著者 巻頭カラー/漂流3000万光年 松本零士●地球へ・・(第3部) 竹宮恵子●愉しかりし日々 永島慎二●青の洞門 ジョージ秋山●ハチャメチャ・ラボ 古谷三敏●ファンタジー・ゾーン30 果てしなき水の旅 ますむらひろし●サイボーグ009(海底ピラミッド編) 石森章太郎●ヨウスケの奇妙な世界13 ミルクがねじを回す時 高橋葉介●火の鳥(第9部・乱世編) 手塚治虫●2大ゲストコミック/影男 不二子不二雄+化石の谷 松久由宇●新鋭/かいだん 加藤広司●ギャグ&パロディ/竜山のおかしな世界 秋竜山+美美 吾妻ひでお+兵隊さん物語 二階堂正宏+お楽しみはこれもなのじゃ みなもと太郎●特集1/乃捨多留慈亜博覧会 特集2/モンスター・イン・SF&ホラー●読者ターミナル 他 朝日ソノラマ
  • 刊行年 昭54
  • 冊数 1
  • 状態 中古品
  • 解説 B5版 329頁 表紙に擦れ汚れ有 三方、本文にヤケ、シミ有 経年感強し 並本
  • 販売条件等 20230920MOMO4<K-109>
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FAX:093-881-7176

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実践国語研究 1978年12-1月号 No.5 特集/読解学習を生かす作文指導 (全国国語教育実践研究会/編 明治図書出版 ◇特集/読解学習を生かす作文指導 特集へのアプローチ:編集委員会 特集への提言●目的意識に支えられた読解と作文の指導を:加部佐助●古くて新しい課題:福村保 実践・中学年ー表現の仕方に着眼した読解学習を:柏村政 高学年ー理解し表現する単元構成を求めて:箱田浩 高学年ー「読みを深めるために書く」学習指導:林久子 中学校ー作文のための読みの学習指導:安野伊津雄 実践を読んでー言語の転移力をつける授業:須田実 誌上授業研究●言葉の意味を感じ読み進める子どもに:福永侶子●語感を育てるためのとりたて指導:広瀬八千 誌上授業研究を読んでー実践指導の体系化を:野馳潤家 研究紀要からひろう●情報生産を意図した読むことの学習指導:篠崎久躬●意欲的に取り組む学習活動の構成:佐藤輝夫 実践の広場:石川修三・細田秀夫・吉川昭治・藤代弘一 国語教育にのぞむー語彙教育の振興を期待する:渡辺実 若い教師にのぞむ:伊橋虎男 わたしの教材研究:佐久間美智子 子どもの作文をこうみる:高橋豊治 ◇研究資料ー目標・内容の系列と指導事項の系統表:藤原宏 ◇投稿欄ー現場の国語研究●文図による「ひとり学習」の指導:黒田美彌子●問題意識の追及によるわかる授業:猪上かよ子 ◇連載講座●国語授業のための文法入門5ー言語機能の種々相(三):林四郎●表現・理解・言語の指導5-表現指導の基本問題と方法的考案(四):飛田多喜男●教材研究から学習指導へ5ー教材分析の具体的方法(2)ーくもの糸:藤原宏) ¥500

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