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- 日本教育評価研究会 特集/新教育課程と教育評価●新教育課程における人間像ー答申を読み返して：鰺坂二夫●新教育課程と教育評価：奥田真丈●学習指導要領の変遷と今回の改定の意義：飯田芳郎●新教育課程は評価の方法および内容・目標にどんな影響を及ぼすか：橋本重治●「ゆとりある教育」と形成的評価：丸本喜一●社会科における判断力の評価をめざして：達田昌之●伸び悩みの生徒の診断：八代市立第四中学校理科部●新指導要領と音楽科の評価：柘植厚了 談話室：桂小南 連載/支部からの実践報告ー西宮支部ー第５回ー形成的評価におけるテスト問題作成と実践例ー中学校・数学科：中西美代子 連載/学業不振児の指導の実際ー第５回：松岡宏 新連載/図工科における指導と評価とその実践例ー第１回：宮坂元裕 図書紹介 次号予告・編集後記
- 指導と評価 昭和52年8月号 第23巻第8号 通巻269号 特集/新教育課程と教育評価