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- 目次 ●Ⅰ.第4学年の学習 1.図面工作科の性格と目標/2.第4学年の造形能力/3.第4学年の学習指導/ ～ 6.学習の内容とねらい ●Ⅱ.指導の実際 ・木やたて物/・まほうのくつ/・むかし話から/ ～ ・みんなで作ろう―裏表紙 ●Ⅲ.指導の研究 1.豊かな表現をさせる手だて/2.子どもが主体的に表現するために/3.表現に行きづまりを感じるとき/ ～ ・7鑑賞力を育てるための日常的な手だて/ ●図解 ・透明絵の具と不透明絵の具/・筆の使い方のくふう/・絵の具の重色の効果/ ～ ・安全に気をつけよう ●参考資料 図面工作学習指導書 資料編 4学年 ・401 ゴッホの絵をみよう/・402 木の表し方をくふうしよう/・403 色の数っていくつかな？ ～ ・432 しっかり作って，遠くへとばそう/ 他
- 図面工作学習指導書 指導編 4 文部省検定済教科書<図工402>準拠