博士号のとり方［第7版］　学生と指導教員のための実践ハンドブック

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• 著者 E・M・フィリップス／C・G・ジョンソン 著　　角谷快彦 訳
• 出版社 名古屋大学出版会
• 刊行年 2025年5月
• ページ数 400p
• サイズ A5判
• ISBN 9784815811945
• 状態 新品
• 解説 西田亮介先生推薦！ 「『博士』に関わる全てのステークホルダー、必携、必読」
  「博士になる／博士を育てる稀有なプロセスを世界標準の高い視座から、しかし実践的に論述」
  （日本大学教授・東京科学大学特任教授／博士（政策・メディア）／『メディアと自民党』など）
  
  本田由紀先生推薦！ 「『知へのオリジナルな貢献』に参入するための実践的なマニュアル！」
  「博士課程は何をするところなのか、そもそも「研究」とは何か、成果にたどり着くにはどのようなハードルやリスクがあってどう気をつければよいのか —— 学生の気持ちに寄り沿いながらきわめて具体的に書かれている」
  （東京大学教授／博士（教育学）／『若者と仕事』など）
  
  橋本幸士先生推薦！ 「メタな視点を与えてくれる —— 研究で不安になったら、手に取ってみよう」
  （京都大学教授／理学博士／『超ひも理論をパパに習ってみた』など）
  
  技術マニュアルを超えて、博士号取得をその考え方から解説。研究計画の作成から執筆のコツ、教師との付き合い方、陥りがちな落とし穴やメンタルヘルスに至るまで、だれもが経験する実践的課題への対応をわかりやすく描き、学生・教員の双方から絶大な支持を集める世界的ベストセラー。
  
  本書の特徴
  ・「博士号」とは何か、何のために取得するのか、根本的な問いから説き起こす。
  ・入学前の大学選びから研究・執筆、口頭審査まで、博士課程の全プロセスについてわかりやすく解説。学術的側面だけでなく日常生活やメンタルにまつわるトピックにも言及する。
  ・論文の「オリジナリティ」とは何か、週あたり何時間の作業が必要か、博士論文に向いている問いの立て方、執筆力のつけ方や孤独感への対処法など、知りたかったテーマに明快なヒントを与え、文理や専攻を問わず共通の課題や指針を示す。
  ・成功例だけでなく失敗談もあわせ、学生・教員が実際に経験した事例を数多く掲載。
  ・社会人学生や学び直し、留学を含むさまざまなキャリアに応じたアドバイスも充実。
  ・学生とのすれ違いを防ぐ方法や、指導者として果たすべき役割など、教員にとっても知りたい情報が満載。
  ・ワークライフバランスや搾取・差別、ハラスメントへの適切な対処といった話題のテーマについて増補。研究機関・指導者が配慮すべき事柄や、リモート指導なども取り上げる。