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「主体的・対話的で深い学び」を実現する算数授業デザイン
「ALふきだし法」の理論と方法 : 子どもの内面性と思考過程を可視化したディープ・アクティブラーニングの授業デザイン!
亀岡正睦 著、明治図書、2017.4
134p 22cm
978-4-18-159617-0