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やりとりを通して子どもの思いに沿った活動を支える <学校改革実践研究報告 no. 117>

やりとりを通して子どもの思いに沿った活動を支える <学校改革実践研究報告 no. 117>

書籍データ

著者名:斉川歩 著他の作品を見る

出版社:福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻

発売日:2012.2

94p 26cm

ISBN:

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