田島薫〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

郷土の暮しの移りゆき

古本配達本舗
山梨県都留市田野倉

￥51,294 （送料：￥360～）

田島薫、国土社

郷土の暮しの移りゆき

￥51,294 （送料：￥360～）

田島薫、国土社

古本配達本舗

教育的評価法入門＜現代授業論双書 37＞

拓書房
茨城県常陸太田市和田町

￥3,850

田島薫著、明治図書、1982年、187p、21cm

初版　函にヤケ、背に痛みあり　カバーの背に少々ヤケあり　本文良好

長辺34cm×短辺25cm以内・厚さ3.0cm以下、重量は1kg以内までに限り、日本郵便のクリックポスト又はゆうメール送料210円にてお送りさせていただきます。大きさ等によりレターパック2種、ゆうパック、定形外郵便(規格外サイズ) での発送になります。ゆうパックは基本料金より僅かながら割引料金にてお送りさせていただきます。

教育的評価法入門＜現代授業論双書 37＞

￥3,850

田島薫著、明治図書、1982年、187p 、21cm

初版　函にヤケ、背に痛みあり　カバーの背に少々ヤケあり　本文良好

拓書房

現代子ども論

悠山社書店
東京都青梅市今寺

￥1,000

田島薫他編著、国土社、1994、1

A5-185頁・ヤケ・カバー

現代子ども論

￥1,000

田島薫他編著、国土社、1994 、1

A5-185頁・ヤケ・カバー

悠山社書店

教育的評価法入門　「現代授業論双書37」

竹岡書店
京都府京都市左京区浄土寺西田町

￥2,750 （送料：￥300～）

田島薫、明治図書、昭57、Ａ５判

函

★当店に在庫している本はほぼ別棟倉庫に保管していますので、性急なお求めにはご対応致し兼ねます。ご来店にてお求めになりたい場合は事前にご一報下さいませ。(平日・土・祝10時半～18時、日曜定休)

教育的評価法入門　「現代授業論双書37」

￥2,750 （送料：￥300～）

田島薫、明治図書、昭57 、Ａ５判

函

竹岡書店

「まやかし」の授業から「ほんもの」の授業へ　初版

花島書店
北海道札幌市手稲区新発寒6条5丁目8番1

￥2,750

田島薫、黎明書房、1995

「まやかし」の授業から「ほんもの」の授業へ　初版

￥2,750

田島薫、黎明書房、1995

花島書店

那須疎水

金沢書店
東京都中野区東中野

￥3,000

田島薫編、那須疎水土地改良区、昭43、1冊

B6　235

発送はできるだけ安く確実に! ◆代引き決済をご希望の際は備考欄に「代引き発送希望」とお書き添えください☆適格請求書発行事業者登録済

那須疎水

￥3,000

田島薫編、那須疎水土地改良区、昭43 、1冊

B6　235

金沢書店

那須疎水　栃木県

山崎書店
栃木県宇都宮市材木町

￥1,980

田島薫、那須疎水栃改良区、昭43、253、46判、1

初版　版型：46判　253頁

那須疎水　栃木県

￥1,980

田島薫、那須疎水栃改良区、昭43 、253 、46判、1

初版　版型：46判　253頁

山崎書店

ユング　FOR BEGINNERS　イラスト版オリジナル

カバラ書店
岐阜県各務原市鵜沼古市場町

￥500

大住誠(文)/田島薫美(絵)、現代書館、2004

(カバーの背のあたりにやや退色有)　174頁

ユング　FOR BEGINNERS　イラスト版オリジナル

￥500

大住誠(文)/田島薫美(絵) 、現代書館、2004

(カバーの背のあたりにやや退色有)　174頁

カバラ書店

現代子ども論

げんせん舘
東京都八王子市高尾町

￥1,000

田島薫・平岩定法・高橋正教編著、国土社、1993、1

現代子ども論

￥1,000

田島薫・平岩定法・高橋正教編著、国土社、1993 、1

げんせん舘

人間文化の創造　教育・文化・生活のアイデンティティ

文化書房
愛知県名古屋市守山区大字上志段味

￥1,700

加藤恒男、新村洋史、田島薫編、国土社、1997、1

人間文化の創造　教育・文化・生活のアイデンティティ

￥1,700

加藤恒男、新村洋史、田島薫編、国土社、1997 、1

文化書房

西田幾多郎無むムと感じる！

善光洞山崎書店
長野県長野市

￥1,100

大澤正人田島薫美イラスト、現代書館、２０１１年刊、１７５頁、A５判縦長

初版カバー書込み線引き等無し美本未読状態天に兎印ありはじめに１「「落ちこぼれの求道者」から１５「西田哲学はどこへ行く」まで巻末に「西田幾多郎年譜、注、あとがき」５頁

西田幾多郎無むムと感じる！

￥1,100

大澤正人田島薫美イラスト、現代書館、２０１１年刊、１７５頁、A５判縦長

初版カバー書込み線引き等無し美本未読状態天に兎印ありはじめに１「「落ちこぼれの求道者」から１５「西田哲学はどこへ行く」まで巻末に「西田幾多郎年譜、注、あとがき」５頁

善光洞山崎書店

教育的評価法入門　（現代授業論双書37）

ヨウキ書店
埼玉県草加市谷塚上町

￥2,200

田島薫、明治図書出版、1982、187ｐ、A5判、送料290円

【大学除籍本】に付きシールや蔵印・除籍印等があります。カバー・函付きです。　カバーにヤケ・少キズがありますが、それ以外は特に瑕疵はありません。教員専用使用品。

記載の送料は国内発送のみ、複数冊ご注文の場合は1梱包で別途計算します。　海外発送の場合は実費。代引きご希望の場合は1冊でも宅配便(実費)の利用。　*送料500円以上の場合はレターパックプラス又は宅配便で発送。　　*定休日: 水・日曜日　　*営業時間: 10:00～15:30

教育的評価法入門　（現代授業論双書37）

￥2,200

田島薫、明治図書出版、1982 、187ｐ、A5判、送料290円

【大学除籍本】に付きシールや蔵印・除籍印等があります。カバー・函付きです。　カバーにヤケ・少キズがありますが、それ以外は特に瑕疵はありません。教員専用使用品。

ヨウキ書店

口語訳で味わう百人一首

ゴリラブックス
東京都中野区上鷺宮

￥530

佐佐木幸綱編著/田島薫美画、さえら書房、2003、1

「百人一首をおぼえよう」に、新たに「歌の意味」と挿絵を加える。美本も、帯少色落ち。B6判/さえら書房

日本郵便を使用。 1冊:基本250円。上下巻・全集などは原則1冊と計算。注文冊数の多い場合は割引を考慮致します。ゆうパック便などの場合、当店の基本送料より多少かかる場合があります。

口語訳で味わう百人一首

￥530

佐佐木幸綱編著/田島薫美画、さえら書房、2003 、1

「百人一首をおぼえよう」に、新たに「歌の意味」と挿絵を加える。美本も、帯少色落ち。B6判/さえら書房

ゴリラブックス

授業研究(96）特集・よい授業モデルの基本要素とは何か

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書出版,、1971年9月、132ｐ、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。カド少ヨレ。小口に5ミリぐらいの茶ジあり
-----------
【内容】
シンポ=よい授業過程のモデルと分析的研究
三枝孝弘・駒林邦男・沼野一男片岡徳雄他
よい授業成立への基礎条件を分析する
田嶋薫・高野兼吉・小田切正・中村亨
よい授業過程を組み立てるために
青木幹勇 / 西野政男/石川亘
よい授業過程のモデルとその分析研究
輿水実/ 高山次嘉/阿部浩一/高野恒雄
連載/主体的学習態度の育成　村上芳夫

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

授業研究(96）特集・よい授業モデルの基本要素とは何か

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書出版, 、1971年9月、132ｐ、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。カド少ヨレ。小口に5ミリぐらいの茶ジあり ----------- 【内容】シンポ=よい授業過程のモデルと分析的研究三枝孝弘・駒林邦男・沼野一男片岡徳雄他よい授業成立への基礎条件を分析する田嶋薫・高野兼吉・小田切正・中村亨よい授業過程を組み立てるために青木幹勇 / 西野政男/石川亘よい授業過程のモデルとその分析研究輿水実/ 高山次嘉/阿部浩一/高野恒雄連載/主体的学習態度の育成　村上芳夫

相澤書店

教育科学/社会科教育(117・1974年4月）特集・教材と子どもを結ぶ単元構成

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
子どもの実態に即した教材選択・配列の条件
岩浅農也/日比裕
子どもの実態を把握する方法
田島薫
教材のねらいと子どもの実態を結ぶ単元構成
中野洋吉・犬飼俊和・鈴木武嗣・三浦貞次
☆子どもの実態をふまえた単元構成の方法
大森豊彦・小島喜久男・小倉健治・江越弘人他
連載/社会科の本質とその使命上田薫
連載/社会科・基本的事項の条件小林信郎

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(117・1974年4月）特集・教材と子どもを結ぶ単元構成

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】子どもの実態に即した教材選択・配列の条件岩浅農也/日比裕子どもの実態を把握する方法田島薫教材のねらいと子どもの実態を結ぶ単元構成中野洋吉・犬飼俊和・鈴木武嗣・三浦貞次 ☆子どもの実態をふまえた単元構成の方法大森豊彦・小島喜久男・小倉健治・江越弘人他連載/社会科の本質とその使命上田薫連載/社会科・基本的事項の条件小林信郎

相澤書店

授業研究(132)特集・現場実践を支える授業理論とは何か

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

明治図書出版,、1974年8月、132ｐ、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。カド少ヨレ。
-----------
【内容】
これからの授業理論その方向を考える
広岡亮蔵・小川博久
学習心理学からみた授業理論　福沢周亮
教育工学からみた授業理論
田中正吾
現場の実践を方向づける授業理論とは
佐伯正一・井上弘・水越敏行・石川正和・沼野一男・南館忠智・田島薫
連載「教授学研究入門
柴田豪松
連載/授改造の方法
坂元昂

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

授業研究(132)特集・現場実践を支える授業理論とは何か

￥1,000 （送料：￥300～）

、明治図書出版, 、1974年8月、132ｐ、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。カド少ヨレ。 ----------- 【内容】これからの授業理論その方向を考える広岡亮蔵・小川博久学習心理学からみた授業理論　福沢周亮教育工学からみた授業理論田中正吾現場の実践を方向づける授業理論とは佐伯正一・井上弘・水越敏行・石川正和・沼野一男・南館忠智・田島薫連載「教授学研究入門柴田豪松連載/授改造の方法坂元昂

相澤書店

マックス・ウォルドマン＜PARCO vision contemporary＞

悠久堂書店
東京都千代田区神田神保町

￥1,500

マックス・ウォルドマン写真、PARCO出版局、95p、26cm、1冊

マックス・ウォルドマン＜PARCO vision contemporary＞

￥1,500

マックス・ウォルドマン写真、PARCO出版局、95p 、26cm 、1冊

悠久堂書店

授業分析の理論と実際

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥9,900 （送料：￥300～）

重松鷹泰, 上田薫, 八田昭平編著、黎明書房、昭和38年、591p 表、22cm

大学除籍本。裸本。背にラベル、見返し中表紙などに印・除籍印あり。小口ヤケ。
-----
目次
I 理論編
第1章現場の教育研究重松鷹泰 / p13
第2章授業研究の根本問題上田薫 / p32
第3章授業分析の立場と視点八田昭平 / p52
第4章教材研究と教師の指導体制小川正 / p122
第5章授業を支える子どもの思考生沼好之 / p149
II 実際編
事例1 1年社会科「わたしたちの学校」奈良女子大学文学部付属小学校倉富崇人 / p181
事例2 2年社会科「おみせではたらくひとびと」和歌山県那賀郡那賀町立上名手小学校榎阪宗雄・溝端祥浩・山西国裕 / p211
事例3 3年社会科「町のむかしと今」愛知県守山市廿軒家小学校長谷川正巳 / p235
事例4 4年社会科「あたたかい地方のくらし」岐阜市長良西小学校中学年部会若原正武ほか / p259
事例5 5年社会科「生産をたすける商業」愛知県半田市立乙川小学校河合克己 / p292
事例6 6年社会科「政治のうつりかわり」大阪府堺市湊小学校樹下愛 / p324
事例7 4年社会科「杞柳(きりゅう)学習」の教材研究信濃教育会教育研究所小川正・小林考助 / p356
事例8 1年理科「おいばね」愛知県豊田市立山之手小学校理科研究部低学年部会中村克江・片岡久子・鈴木郁子・福岡巌 / p377
事例9 2年理科「水ぐるま」滋賀県彦根市花田小学校神鳥伍平・谷沢実ほか / p416
事例10 3年理科「色ぞめ」奈良市帝塚山小学校研究部万代義夫ほか / p456
事例11 4年理科「食塩のとりだしかた」三重大学付属亀山小学校理科研究部藤田泰男ほか / p482
事例12 5年理科「まさつ」富山市堀川小学校理科部牧野英弘ほか / p515
事例13 6年理科「布と紙」渡辺啓市・田島薫・矢野昌ほか / p557

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授業分析の理論と実際

￥9,900 （送料：￥300～）

重松鷹泰, 上田薫, 八田昭平編著、黎明書房、昭和38年、591p 表、22cm

大学除籍本。裸本。背にラベル、見返し中表紙などに印・除籍印あり。小口ヤケ。 ----- 目次 I 理論編第1章現場の教育研究重松鷹泰 / p13 第2章授業研究の根本問題上田薫 / p32 第3章授業分析の立場と視点八田昭平 / p52 第4章教材研究と教師の指導体制小川正 / p122 第5章授業を支える子どもの思考生沼好之 / p149 II 実際編事例1 1年社会科「わたしたちの学校」奈良女子大学文学部付属小学校倉富崇人 / p181 事例2 2年社会科「おみせではたらくひとびと」和歌山県那賀郡那賀町立上名手小学校榎阪宗雄・溝端祥浩・山西国裕 / p211 事例3 3年社会科「町のむかしと今」愛知県守山市廿軒家小学校長谷川正巳 / p235 事例4 4年社会科「あたたかい地方のくらし」岐阜市長良西小学校中学年部会若原正武ほか / p259 事例5 5年社会科「生産をたすける商業」愛知県半田市立乙川小学校河合克己 / p292 事例6 6年社会科「政治のうつりかわり」大阪府堺市湊小学校樹下愛 / p324 事例7 4年社会科「杞柳(きりゅう)学習」の教材研究信濃教育会教育研究所小川正・小林考助 / p356 事例8 1年理科「おいばね」愛知県豊田市立山之手小学校理科研究部低学年部会中村克江・片岡久子・鈴木郁子・福岡巌 / p377 事例9 2年理科「水ぐるま」滋賀県彦根市花田小学校神鳥伍平・谷沢実ほか / p416 事例10 3年理科「色ぞめ」奈良市帝塚山小学校研究部万代義夫ほか / p456 事例11 4年理科「食塩のとりだしかた」三重大学付属亀山小学校理科研究部藤田泰男ほか / p482 事例12 5年理科「まさつ」富山市堀川小学校理科部牧野英弘ほか / p515 事例13 6年理科「布と紙」渡辺啓市・田島薫・矢野昌ほか / p557