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発達障害の理解と援助 <Comprehension and support series>
K-ABCアセスメントと指導 : 解釈の進め方と指導の実際
特殊教育学研究(43巻6)英語論文特集
特殊教育学研究(41巻6)英語論文特集号
発達障害の理解と支援のためのアセスメント
理解と支援の特別支援教育
理解と支援の障害児教育
WISC-Ⅲアセスメント事例集
特殊教育学研究(35巻5)実践研究特集-見本合わせ法を利用した学習障害児に対する英語の読み獲得訓練/他
特殊教育学研究(33巻4)発達遅滞児における貨幣価の理解/精神遅滞児における空間的位置の記憶/
WSC-(3)アセスメント事例集 理論と実際
学習の問題への認知的アプローチ ー PASS理論による 学習メカニズムの理解 ー 第2刷
K-ABCアセスメントと指導: 解釈の進め方と指導の実際
特殊教育学研究(35巻4)精神遅滞児における空間的位置記憶の自動的符号化に関する検討/精神遅滞児に於る呈示頻度の記憶に関する研究
特殊教育学研究(36巻4)自閉症児における疑問詞質問に対する応答言語行動の獲得と般化/ウエルドニッヒ-ホフマン病児への言語・・
特殊教育学研究(42巻5)自閉症者の空間的注意/乳幼児期に自閉症が疑われた男児に対する早期療育とその効果/他
新・WISC-R知能診断事例集
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