「日本発達障害学会」の検索結果

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日本精神薄弱研究協会編集、日本文化科学社、1993年、76ｐ、26cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ
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特集　地域福祉の展開
安藤忠:〈展望〉地域福祉の展開と発達障害児・者の福祉
大橋謙策:地域福祉計画と障害者の自立生活援助
北岡賢剛・牛谷正人: 地域ぐるみの就労援助
根来正博: 家族の暮らしを支えるレスパイト・サービス
白井俊子: 発達障害児・者の地域生活と人権擁護
岩田邦夫 : 発達障害児・者の生涯学習
原 著
隝田 征子・田坂 裕子・斉藤 和子 宮野 明美 : ダウン症児における象徴遊びの発達に機能するモデルとしての母親と父親の比較
資料
七木田 敦・七木田方美 : 精神遅滞児の遊び活動を通したコミュニケーション能力の向上について
玉井真理子:「障害」の告知の実態一母親に対する質問紙調査の結果および事例的考察一
〈編集室へ〉
若林慎一郎 : 「青年期・成人期自閉症者の余暇活動に関する研究」を読んで
-第14巻第1号
峰島厚 : 障害者への家族サポートに関する研究課題について
一北沢論文・滝本論文 (第14巻第2号)
・中坪論文・吉川論文 (第14巻第4号) を読んで一
清野茂博:日本発達障害学会第28回研究大会報告

日本精神薄弱研究協会編集、日本文化科学社、1994年、70ｐ、26cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ
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特集　「入所施設」再考
北沢清司: <展望> 「入所施設」再考
山崎順子:障害者福祉における入所施設の今日的役割
ー「」「入所施設」 の措置と施設機能の観点から一
山口泰弘:「入所施設」の暮らしの場としての観点および人権保障の観点から
竹原健二:「入所施設」運営の行財政上の問題の観点から
廣瀬 貴一: 地域生活支援の観点から
河東田 博:スウェーデンにおける入所施設解体と地域生活
清水 貞夫:合衆国における脱施設化運動の展開
原著
畑山みさ子・古田倭文男 足立智昭・白橋宏一郎: 障害児の統合保育に関する調査研究 (4)
―社会生活能力の発達と保育条件について一
資料
三原 博光:行動変容技法による肢体不自由児の減量指導―2つの事例から一
〈 編集室へ〉
舘 暁夫:精神遅滞児の雇用・就労を考える
ー「地域ぐるみの就労援助」 (第15巻第3号) を読んで一
服部 祥子:「“障害”の告知」 の実態を読んで一第15巻第3号一
日本発達障害学会事務局レポート

日本精神薄弱研究協会編集、日本文化科学社、1996年、79ｐ、26cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ
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特集 アジア・太平洋との連携を求めて
石渡 和実:<展望> アジアにおける CBRの実践と日本のリハビリテーション
―アジアから学び, 発達障害者の新しいサービスを模索する
小林明子 : CBRに学ぶ—日本の障害分野の地域実践への一考察—
高嶺 豊 : アジアのCBR 展望における障害者の役割ーNothing About Us Without Us
中西由起子 : 途上国の発達障害児・者のインクルージョンのためのCBRの役割
中澤 健 : マレーシアのCBRの現状と障害者の生活の実状とニーズに関する調査について
原 著
名古屋恒彦 : 生活単元学習の分析的検討 ①
一質的検討を可能にする授業分析法に関する考察—
資料
及川克紀: 死亡統計からみた精神遅滞者の老化問題
阿部 芳久: 通常学級に在籍する障害の疑われる生徒に対する照会前介入
清水 貞夫: 日本発達障害学会第31回研究大会報告

日本精神薄弱研究協会編集、日本文化科学社、1996年、76ｐ、26cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ
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特集 日本発達障害学会第30回研究大会
冨安 芳和 : 第30回研究大会開催に当たって
国際シンポジアム
特別講演: 北アメリカの大学における障害学生への支援の現状
<司会: 冨安 芳和 >
冨安 芳和: はじめに
Joan Wolforth:マギール大学での障害学生への支援サービス; 現状と将来
David Watson : アメリカの大学における障害学生へのサービス
記念講演
<司会: 有馬 正高>
Terrence R. Dolan, Allen Buchanan : 遺伝子治療; 約束と懸念
IASSID シンポジアム : 発達障害研究の将来の展望
<司会: 高橋 彰彦 >
Trevor R. Parmenter: 知的障害研究における将来の方向
有馬 正高 : 発達障害研究の将来の展望
Neil John Ross:ヨーロッパにおける知的障害と発達障害の研究
シンポジアムI: 発達障害リハビリテーションの現状と課題
<司会: 冨安 芳和>
高橋 彰彦他
シンポジアムⅡ: 発達障害における行動障害研究の現状と課題
<司会: 太田 昌孝>
太田 昌孝他
口頭発表抄録
第17巻総目次

日本精神薄弱研究協会編集、日本文化科学社、1995年、74ｐ、26cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ
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特集 インクルージョン
冨安 芳和 : <展望> インクルージョン
緒方 明子:インクルージョンと支援体制
ーパラダイムの転換と小学校における実践例について
Joan Wolforth: カナダの大学での障害のある学生に対する支援サービスの提供
-McGill 大学の場合
八巻純:アメリカの文献にみる知的障害者のソーシャルインクルージョン
働く場を中心に-
徳田茂 : 「障害」 児の母親がわが子を地域の学校につなげるまで
原著
海塚 敏郎・釘宮 正次 : 重複障害児に対する感覚運動療法的アプローチの有用性
についての検討——感覚統合療法の適用を中心に―
資料
及川 克紀 清水 貞夫:障害児をもつ家族の問題家族研究の問題と課題
小川 英彦 : 精神遅滞児教育における授業評価の検討視点
〈編集室へ〉
小林 隆児 : 杉山論文 「就労に挫折した自閉症青年の臨床的検討」 を読んでー第16巻第3号
石渡 和実:「就労に挫折した自閉症青年の臨床的検討」を読んでー第16巻第3号
日本発達障害学会第30回研究大会案内第2報
国際精神薄弱研究会 : ニュースレター 1994年12月号より抜粋

日本精神薄弱研究協会編集、日本文化科学社、1994年、71ｐ、26cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ
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特集　障害児教育教員養成の今日的課題
山口薫:〈展望〉特殊教育教員養成の今日的課題
小川克正:障害児教育教員養成の歴史から見た当面の課題
小出進:教育職員免許法の問題点と課題
―特殊教育にかかわる教員の免許状の改善を中心に一
松矢勝宏: 障害児教育教員養成をめぐる検討の動向
一日本特殊教育学会を中心に―
松口明子: 養護学校教育職員養成課程の現状と課題―私立大学の場合一
猪岡武: 肢体不自由教育教員養成の現状と課題
井原栄二 : 障害児教育教員養成の現状と課題
一聴覚・言語障害児教育の立場から
中村勝二: 障害児教育教員養成の現状と課題 三重大学の場合
山口洋史:大学院 (修士課程) における教員養成の課題一兵庫教育大学の事例から
小林重雄: 障害児教育教員養成の現状と課題 情ー緒障害児教育領域の立場から一
藤井 聰尚:盲学校教員養成課程の現状と課題―広島大学の場合
原著
杉山登志郎・高橋 脩:就労に挫折した自閉症青年の臨床的検討
資料
下泉 秀夫・秋場美智子: 栃木県における就学前心身障害児通園施設の実態調査
〈編集室へ〉
小宮 三弥: 「『障害』 の告知の実態」 を読んで一第15巻第3号一
熊谷 公明: Book review
発達障害研究編集委員会 : 国連・障害者のための機会均等化に関する標準規則
佐藤 進 : 日本発達障害学会第29回研究大会報告