「長尾 彰夫」の検索結果

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表紙に微スレ、一部濡れジミあり。

前近代部落史研究の現状と課題 //

・ 前近代部落史研究の現状と課題 / 寺木伸明 ; 藤井寿一 ; 片岡智/

・ 中世の「被差別民」研究について / 宇那木隆司/

・ アジアの学校における人権教育の現状と課題 / Jefferson Plantilla ; 小森恵/

・ 参加型人権学習機会の保障に関する一考察--キリスト教系女子校の事例から / 花崎陽子/

・ フェミニストカウンセリング堺DV研究プロジェクトチーム編『「夫・恋人(パートナー)等からの暴力について」調査報告書』日本DV防止・情報センター編『DV解決支援マニュアル(法律編)』 / 田上時子/

・ 長尾彰夫著『総合学習をたのしむ--シリーズ「カリキュラム改革としての総合学習」第1巻』 / 村川雅弘/

・ 連合大阪・あいりん地区問題研究会編『日雇労働者・野宿生活者問題の現状と連合大阪の課題』 / 下田平裕身/

・ 資料/部落史関係文献目録 //

少ヤケ

「総合的な学習」と解放教育 //

・ 「人権教育」から「人権総合学習」への展望 / 長尾彰夫/

・ 教育の新しい風よ北条へ--1998年度 人権総合学習の実践から / 松永遵子/

・ 人権のまちづくりに学んだ 総合的人権部落問題学習のこころみ--「人権教育の4つの側面」からのアプローチ / 松尾正美/

・ Toyokawa 不思議・発見 / 佐藤弘美/

・ 地域の教育力と「総合的な学習」 / 池田寛/

・ 生涯学習審議会「社会教育行政の在り方について」の答申 / 元木健/

・ 地域における成人教育 / 上杉孝實/

・ 第6回原田伴彦賞 選評 / 秋定嘉和/

・ 第6回原田伴彦賞 選評 / 寺木伸明/

・ 第7回原田伴彦賞 募集要領 / 奈良本辰也/

・ 『生涯学習と社会参加--おとなが学ぶことの意味』佐藤一子 / 赤尾勝己/

・ 『明治維新と京都--公家社会の解体』小林丈広 / 松浦玲/

・ 『シリーズ解放教育の争点(3)人間解放のカリキュラム』中村拡三監修,解放教育研究所編 / 角田尚子/

・ 『ワークショップハウジング--島団地再生事業のプロセスとその意味』御坊市 / 寺川政司/

・ 資料/教育・地域関係文献目録 //

少ヤケ

「人権教育10年」後期5年の課題 //

・ 「人権教育のための国連10年」行動計画の比較検討 / 上杉孝實/

・ 「人権教育のための国連10年」前期5カ年の総括と後期5カ年の課題 / 友永健三/

・ 人権(啓発)センターの現状と課題 / 加藤敏明/

・ 女性センターの果たしてきた役割 男女平等社会をめざして / 有馬真喜子/

・ 或る被差別部落寺院の過去帳について--人間の命(ひとのいのち)についての基礎史料の分析(下) / 安達五男/

・ 「男女共同参画基本法」--いかに実効性をせまっていくか / 清水澄子/

・ 書評 中野睦夫・長尾彰夫編著『松原市立布忍小学校 ぬのしょう、タウン・ワークス』 / 安彦忠彦/

・ 書評 ジョナサン・コゾル著 脇浜義明訳『アメリカの人種隔離の現在--ニューヨーク・ブロンクスの子どもたち』 / 住友剛/

・ 書評 一番ヶ瀬康子編 安岡憲彦著『シリーズ福祉に生きる2 草間八十雄』 / 田中和男/

・ 資料/人権・啓発関係文献目録 //

少ヤケ

目次 (tableOfContents)
特集:第一五回全国部落解放研究者集会 //1～64
いま、「部落史」を問い直す / 寺木伸明 ; 渡辺俊雄 ; 秋定嘉和/1～30
第三期の部落解放運動について / 奥田均 ; 大賀正行 ; 平野一郎/31～40
今後の「同和」行政のあり方について / 荻田哲男 ; 友永健三 ; 三輪嘉男/41～64
東日本の部落史研究の現状と課題 / 荒井貢次郎/65～75
憎しみの民族、解放の民族――民族紛争をどうとらえるか / 駒井洋/76～88
森杉夫さんと部落史研究――『近世徴租法と農民生活』の発刊に思う / 中尾健次/89～92
部落解放研究所編『これからの解放教育』 / 長尾彰夫/93～96
研究報告 同和問題を考える / 菱山謙二/97～118
追悼 部落史研究のさきがけ 小林茂名誉理事亡くなる / 村越末男/119～120
追悼 部落史研究のさきがけ 小林茂名誉理事亡くなる / 井上薫/120～121
大阪における近世被差別部落成立期の諸問題 / 寺木伸明/122～123
戦後・大阪の部落解放運動史 / 渡辺俊雄/124～126
大坂の「非人」について / 小西愛之助/126～128
部会報告 地域・子ども会部会、女性部会、識字部会合宿、保育部会合宿 //129～134
少ヤケ。グラシン紙包装にてお届け致します

「学力保障」について考える //

・ 総合的な学習の時間の意義と課題 / 安彦忠彦/

・ 「学力低下」を考える--これからの学力保障のために / 高田一宏/

・ インタビュー/学力問題と教育改革をどうとらえるか--苅谷剛彦 / 苅谷剛彦 ; 長尾彰夫/

・ すきやねん大正--I Love meからはじめよう / 岸本淳/

・ 戸波ハートタイム / 村岡治/

・ 産業社会と人間 グローバル・スタディーズ--伯太高校の学校改革実践 / 野田淳/

・ 松原高校総合学科の今--二期生のアンケートで見えてきたもの / 易寿也/

・ お知らせ 第7回原田伴彦賞 選評 / 秋定嘉和/

・ 第1回原田伴彦・部落史研究奨励金 募集要項 //

・ ホームページからのお知らせ 高校部会のホームページに参加を! //

・ 書評/志水宏吉編著 『のぞいてみよう!今の小学校--変貌する教室のエスノグラフィー』 / 今津孝次郎/

・ 書評/大阪の部落史委員会編 『大阪の部落史』第7巻(史料編 現代1) / 小山仁示/

・ 書評/相庭和彦著『生涯学習から地域教育改革へ』 / 赤尾勝己/

・ 書評/山本尚友著『被差別部落史の研究--移行期を中心にして』 / 亀岡哲也/

少ヤケ、少シミ