JavaScript を有効にしてご利用下さい.
文字サイズ
古書を探す
アダルト商品の検索を行う場合、18歳未満の方のご利用は固くお断りします。 あなたは18歳以上ですか?
実践-省察-再構成の探究サイクルで学習する組織をつくる : 福井県特別支援教育センターの役割を協働で再考する <学校改革実践研究報告 no. 139>
西尾幸代 著、福井大学大学院教育学研究科教職開発専攻、2012.2
88p 26cm