子ども一人一人の資質・能力を確かなものにし、子どもが実感し、納得する学びを追究する新たな教育課程の研究開発 : 文部科学省研究開発学校平成16年度 : 研究開発実施報告書(第1年次)

書籍データ

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出版社：神奈川県相模原市立夢の丘小学校

発売日：2005

100p 30cm

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