認知科学的アプローチによる教科をこえた児童・生徒の概念形成に関する研究

書籍データ

平成7年度、平成8年度、平成9年度科学研究費補助金基盤研究(B)(2)研究成果報告書(課題番号0758045)

著者名：研究代表者中洌正尭他の作品を見る

出版社：中洌正尭

発売日：1998.3

142p 30cm

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