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専門家として教師を育てる

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書籍データ

教師教育改革のグランドデザイン Senmonka to shite kyoshi o sodateru

著者名：佐藤学 著他の作品を見る

出版社：岩波書店

発売日：2015.3

209p 19cm

ISBN：978-4-00-025961-3

1件の在庫が見つかりました。 件 変更

専門家として教師を育てる

専門家として教師を育てる
相澤書店
 東京都文京区千駄木
￥1,000 （送料：￥300～）
佐藤学 著、岩波書店、2016年3刷、209p、19cm
カバー（少スレくすみ）
----
[目次]

プロローグ-危機と改革
1 改革の緊急性-教職の三つの危機
2 改革の桎梏-混迷の背景
3 教える専門家から学びの専門家へ-二一世紀の教師像
4 教師教育改革の課題と政策
5 専門家教育としての教師教育-教職の職人性と専門職性
6 教師教育のカリキュラム改革
7 授業研究の改革-ケース・メソッドの開発へ
8 教師が学び育ち合う学校-同僚性の構築
9 大学と大学院の改革-専門家教育へのパラダイム転換
10 新たな挑戦への提言-改革と政策のグランドデザイン
エピローグ-教師・大学関係者・政策決定者・市民へのメッセージ
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専門家として教師を育てる

￥1,000 （送料：￥300～）
佐藤学 著 、岩波書店 、2016年3刷 、209p 、19cm
カバー（少スレくすみ） ---- [目次] プロローグ-危機と改革 1 改革の緊急性-教職の三つの危機 2 改革の桎梏-混迷の背景 3 教える専門家から学びの専門家へ-二一世紀の教師像 4 教師教育改革の課題と政策 5 専門家教育としての教師教育-教職の職人性と専門職性 6 教師教育のカリキュラム改革 7 授業研究の改革-ケース・メソッドの開発へ 8 教師が学び育ち合う学校-同僚性の構築 9 大学と大学院の改革-専門家教育へのパラダイム転換 10 新たな挑戦への提言-改革と政策のグランドデザイン エピローグ-教師・大学関係者・政策決定者・市民へのメッセージ
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