全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和58年3月、96p
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特集・社会自立をめざして
【論説】精神薄弱児者の自立と社会との交わり…大坪嘉憲
精神薄弱児者の就労自立のために
ー通勤寮の存在とその役割―・大場茂俊
社会生活の自立をめざす指導
ー高等養護学校における取り組み・上村 隆雄
親なきあとも地域で
―千川作業所の設立と運営・本橋駒三郎
生涯ケアの中での自立
―愛の園の実践を通してー・池田 忠子
精神薄弱者自治体雇用の取り組み・梶田毅
▲研究・実践報告
重度・重複障害児の教育課程の研究――重度・重複障害児の学習効果に及ぼす集団作用について・仙台市立鶴谷養護学校
高等部における音楽教育・斎藤美佐子
連載講座
自閉症児の指導 第三回
自閉症の治療について②
―視覚認知教材を中心に・十亀史郎
研究の動向
精神薄弱の脳波・事象関連電位・
堅田明義
ひとこと
魅力ある養護学校を・篠崎久五
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