江東区教育委員会編、1982年、78p、21cm
表紙ヤケ。表紙茶ジミ。小口頁ヤケ。
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【目次】
あいさつ
非行防止の切実な願いをこめて
Ⅰ 非行防止指導体制の確立
1. 江東区の非行の現状
(1) 小学校の特徴 (2) 中学校の特徴 (3) 区内非行の実態
2. 問題行動の要因
(1) 児童生徒における問題
(2) 学校における問題
(3) 家庭における問題
(4) 社会における問題
3. 指導体制の確立
(1) 学校における共通理解と実践
(2) 学級経営における指導
(3) 家庭にかかわる指導 (4) 地域諸機関との連携
(5) 小中連絡協議会
(6) 問題発生に対する対応
4. 今後予想される問題傾向
Ⅱ非行防止対策の推進をめざして
非行防止対策協議会記録
III 生活指導推進校
生活の規律を重んじ, 主体的に行動する児童の育成-東川小学校
ひとりひとりを豊かに伸ばすための行き届いた生活指導の実践-第四砂町小学校
問題行動の早期発見と個別指導の充実-砂町中学校
あとがき
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