［演劇パンフレット12点］池袋小劇場：試演パンフレット

著者『どん底』第1回試演：1971年10月19日～、豊島区民センター　作＝マキシム・ゴーリキイ　訳＝中本信幸　演出＝関きよし　キャスト＝田村貫/土居百合子/とみなが真知/金子捨次郎/矢口雅敏/宮崎美朝/田村明日子/佐竹由利子/岩村美登利/渡辺忠孝/丸山好文/矢作憲二/山崎隆/相沢治夫/成田悦夫/藤雄木斉/須田明/田島基吉/藤田宗久　約19×20.8cm、20ページ　変形判チラシ付き　※巻末2枚の紙面に小さなシミ跡があります。スタッフ（照明）2名の名前がマジックで塗りつぶされています。公演年度の記載はありません。1971年は推測です。　『喜劇かもめ』第2回試演：1972年4月12日～、豊島区民センターホール　作＝チェーホフ　訳＝中本信幸　演出＝関きよし　キャスト＝たうみあきこ/矢口雅敏/金子捨次郎/田中美和枝・深田正子/矢作憲二・宮崎美朝/岩村美登利/土居百合子/渡辺忠孝/丸山好文/山崎隆・成田悦夫/田村貫/田島基吉・佐野富男　約19×20.8cm、20ページ　変形判チラシ付き　『喜劇桜の園』第3回試演：1972年11月23日～、豊島区民センターホール　作＝チェーホフ　訳＝中本信幸　演出＝関きよし　約19×20.8cm、20ページ　『寓話劇2部セチュアンの善人』第4回試演：1973年4月24日～、豊島区民センターホール　作＝ベルト・ブレヒト　訳＝加藤衛　演出＝関きよし　約19×20.8cm、20ページ　※表紙のど側紙面下部に小さな裂けがあります。　『寓話劇セチュアンの善人』第6回試演：1974年5月25日～、池袋小劇場　作＝ベルト・ブレヒト　訳＝加藤衛　台本＝赤木三郎　演出＝関きよし　約19×20.8cm、13ページ　※一部紙面に経年の小さな点シミがあります。　『セチュアンの善人、ほか』試演No.6、試演No.7、試演No.8：1974年9月26日～12月24日、池袋小劇場オープニングシリーズ　台本＝赤木三郎　演出＝関きよし　約19×20.8cm、13ページ　・寓話劇セチュアンの善人：第6回試演　作＝ベルト・ブレヒト　訳＝加藤衛　・笑劇スガナレル/喜劇心ならずも医者にされ：第7回試演　作＝モリエール　訳＝安堂信也/鈴木力衛　・喜劇強制結婚/悲喜劇恋は医者　第8回試演：作＝モリエール　訳＝岩瀬孝/小場瀬卓三
刊行年 1971～77年
冊数 12
解説『プールソニャック氏』第9回試演：1975年4月24日～、池袋小劇場4Fホール　作＝モリエール　訳＝井村順一　台本＝赤木三郎　演出＝関きよし　約19×20.8cm、8ページ　『るつぼ』試演No.11：1975年12月17日～、池袋小劇場4Fホール　作＝アーサー・ミラー　訳＝菅原卓　台本協力＝赤木三郎　演出＝関きよし　約19×20.8cm、9ページ　チケット半券（御招待）付き　『チノギ』試演No.12：1976年2月19日～、池袋小劇場4Fホール　作＝金芝河　訳＝金慶植　台本＝大橋喜一　演出＝関きよし　約19×20.8cm、6ページ　『イルクーツク物語』試演No.14：1976年5月12日～、池袋小劇場4Fホール　作＝A・アルブーゾフ　訳＝泉三太郎・川上洸　台本協力＝赤木三郎　演出＝関きよし　約19×20.8cm、7ページ　池袋小劇場機関紙第14号、変形チラシ、チケット半券付き　『マクベス』試演No.15：1976年12月10日～、池袋小劇場4Fホール　作＝シェイクスピア　訳＝小田島雄志　台本協力＝赤木三郎　演出＝関きよし　約19×20.8cm、9ページ　『狐とぶどう、セチュアンの善人、プールソニャック氏』 1977年4月28日～5月3日、六本木俳優座劇場　3作品共通　演出＝関きよし、台本＝赤木三郎　約19×20.8cm、12ページ　各、歳月を経過したものですので、日焼けやスレなど軽い劣化があります。約半分には、全体を2つ折りにした跡が残っています。個別の劣化や難点は、各点の文末に※で記載しました。
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教育学研究　第74巻第1号　2007年3月（季刊）

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・1920年代における学校教育に対する職業指導導入の論理ー社会政策としての職業指導と教育政策としての･･･

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教育学研究　第74巻第1号　2007年3月（季刊）

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・1920年代における学校教育に対する職業指導導入の論理ー社会政策としての職業指導と教育政策としての職業指導ー：石岡学　・音楽教師から敵視されたメロディの教育化ー「東京音頭」から「建国音頭」へー：上田誠二　・「<親>になる」ことへの物語論的アプローチーNICU入院児の親の語りを手がかりにー：山口美和　〈連載　教育の実践研究の現在第1回〉・授業研究の現在：村瀬公胤　・2006年の教育改革案・調査報告等：藤田晃之　〈日本教育学会第65回大会報告〉　特別課題研究　・教育改革の国際比較ー生涯学習との関連において　・プロフェッションとしての教員養成に関する総合的研究　・変容する青年期に関する総合的研究　公開シンポジウム　ITの時代における教育学、発行者/日本教育学会、2007年、1

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教育学研究　第74巻第2号　2007年6月（季刊）

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〈特集　教育現場の多様化と教育学の課題〉・教育実践の事例研究を通した教育学の再構築ー<実践-省察-再･･･

本体のみの冊子、B5判181ページ　非売品　コンディションはおおむね良好です。

教育学研究　第74巻第2号　2007年6月（季刊）

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〈特集　教育現場の多様化と教育学の課題〉・教育実践の事例研究を通した教育学の再構築ー<実践-省察-再構成>の学びのサイクルの提案：森透　・「脳を鍛える」ブームの根底にあるもの：加藤忠史　・脳科学と教育の間ーカリキュラムへの応用方法を中心にー：緩利誠, 田中統治　・協働の同僚性としての《チーム》ー学校臨床社会学からー：紅林伸幸　・教育学研究における知的生産としての授業分析の可能性ー重松鷹泰・日比裕の授業分析の方法を手がかりにー：柴田好章　・教育現場の多様化を活かした教育学ー社会教育実践研究からみた課題ー：木全力夫　・国際理解教育の現状と課題ー教育実践の新たな視点を求めてー：佐藤郡衛　・教育福祉専門職の養成と教育学教育ードイツにおける教育福祉専門職養成制度の発展と現状ー：吉岡真佐樹　〈研究ノート〉・ハンセン病患者のための高等学校の形成過程：宇内一文　〈連載　教育の実践研究の現在第2回〉・教師研究の現在：高井良健一、発行者/日本教育学会、2007年、1

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教育学研究　第74巻第3号　2007年9月（季刊）

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・M.ヴェーバー工場労働論における教育認識の構造と特質ー形成契機としての"自律化"の思想史的位相ー：･･･

本体のみの冊子、B5判106ページ　非売品　コンディションはおおむね良好です。

教育学研究　第74巻第3号　2007年9月（季刊）

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・M.ヴェーバー工場労働論における教育認識の構造と特質ー形成契機としての"自律化"の思想史的位相ー：河原国男　・現代正義思想における教育の平等と社会的財の射程ーM.ウォルツァー正義論のパラドクスー：生澤繁樹　・開発途上国への教育援助の正当化と制限原理ー<われわれ>は<彼/彼女ら>を教育できるかー：橋本憲幸　〈研究ノート〉・<社会>と教壇のはざまに立つ教員ー高知県の「福祉教員」と同和教育ー：倉石一郎、発行者/日本教育学会、2007年、1

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教育学研究　第74巻第4号　2007年12月（季刊）

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〈緊急特集　「改正」教育基本法下における改革の展開と実践の再構築〉・改正教育基本法下における教育の実･･･

本体のみの冊子、B5判220ページ　非売品　コンディションはおおむね良好です。

教育学研究　第74巻第4号　2007年12月（季刊）

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〈緊急特集　「改正」教育基本法下における改革の展開と実践の再構築〉・改正教育基本法下における教育の実践的創造性確保の課題：平井貴美代　・「改正」教育基本法とこれからの教育：大内裕和　・国公立大学の統治改革の検討：光本滋　・教育改革と教育学研究者の責任ー大学改革と教員養成を中心にー：久保田貢　〈特集　教育における「国家的価値」と「普遍的価値」〉・ドイツ現代史にみる《普遍的価値》の再生：對馬達雄　・政治世界の公共性と教育世界の公共性ーその関係性についての考察ー：佐貫浩　・日の丸・君が代裁判の概観と判例動向ー学テ最高裁判決大綱的基準説の継承をめぐってー：吉岡直子　・社会教育におけるコミュニティ的価値の再検討ー社会教育概念の再解釈を通してー：松田武雄　・教育における国家的統合と価値としての政治的平等ー1990年代アメリカのリベラル派の市民教育理論に焦点を当ててー：平井悠介　・1930年代の御真影管理厳格化と学校儀式ー天皇信仰の強制と学校教育ー：小野雅章　・「コミュニカティブ・コンピテンス」の概念による外国語教育への示唆ーハイムズにおける「運用」の概念からの照射ー：杉下奈美　〈連載　教育の実践研究の現在第3回〉・カリキュラム研究の現在：松下佳代、発行者/日本教育学会、2007年、1

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［3点］公木萬紀　第八集、公木萬紀　第十集、公木萬紀　第拾壱集

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愛知県名古屋市天白区一本松

￥3,000

松本勝二著（昭和30年より日刊紙「一宮タイムズ」に公木萬紀4500回連載中：昭和58年9月時点）、･･･

公木萬紀（第8集）嵐の中の五ヵ月、公木萬紀（第10集）ささやき、公木萬紀（第11集）史話群像、の3点一括です。　昭和58年9月20日、昭和60年4月20日、昭和61年10月5日発行　各、本体のみの装丁、A5判252ページ、375ページ、433ページ　非売品　歳月を経過したものですので、日焼けや軽いスレがあります。