R.M.バレッテ, R.S.ディシック 共著 ; 大友賢二 監訳、玉川大学出版部、昭和55年、187・・・
カバー(ヤケ、カド少痛み)。小口少ヤケ。
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目 次
訳者はしがき
発刊によせて
はじめに
本書の使い方
本書を使い始める前に
Ⅰ 学習到達目標
1 学習到達目標の定義
2 教材内容と情意領域目標の分類
3 学習到達目標の設定
4 学習到達目標の利用
5態度,感情, 価値づけの育成と測定
6 教師の行動に関する評価
II 生徒の行動の分類とテスト問題例(要約)
1 情意領域の行動の分類・
2「聞く」活動
3 「話す」 活動
4 「読む」活動
5 「書く」活動
6 身振り
7 生活様式と文化
8 文明の差異
9 文学
用語集
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