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「自分づくり」を支援するゆとりある教育課程の創造 : 「生きる力」を育成する学習活動の工夫を通して(第2年次) : 平成12年度研究開発実施報告書
山梨大学教育人間科学部附属中学校、2001.3
100p 30cm