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はちゃめちゃ親子が通る : 親子ともに障害をこえて
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マルセ太郎読本 : 芸と魂・舞台裏・人間を語る
必携・特別支援教育コーディネーター
風 エル・ヴィエント : 内戦の傷跡を深く残すマヤ人の集落を訪ねて
在日コリアンの100年 : 過去、現在、そして未来へ : 日本と朝鮮半島-歴史の節目に立って
共同グループを育てる : 今こそ、集団づくり
「ふつうのむらが動くとき」 地域再生への道を探る
集団と自我発達 : 障害児教育の専門性と授業づくり <21障害児教育実践シリーズ 10>
子どもが子どもとして生きる : 子ども集団の発展と指導 <『共同グループを育てる』実践シリーズ 1>
救護施設との出会い : 「最後の受け皿」からのメッセージ
あの頃の子どもたち : 五十年後から見た戦中戦後の教育体験
パーソン・センタード・ケア : 認知症・個別ケアの創造的アプローチ
ゆきづまる中学校実践をきりひらく : 苦悩を乗り越え、共同の世界へ <『共同グループを育てる』実践シリーズ 2>
認知症の人とともに : 認知症の自我心理学入門 (改訂新版)
実践が活きる個別支援計画 : 発達保障と豊かな地域生活のために
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