「中村春作・市來津由彦・田尻祐一郎・前田勉　編」の検索結果

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『「訓読」論』（ISBN:978-4-585-03184-0）（2008年9月刊行）のオンデマンド版となります。

「訓読」という異文化理解の方法を再考し、日本伝統文化の形成、さらには東アジアの漢字・漢字文化圏の文化形成のあり方を論じる。

＜目次＞

なぜ、いま「訓読」論か／中村春作

第Ⅰ部　異文化理解の「課題」としての訓読
「訓読」の思想史―〈文化の翻訳〉の課題として―／中村春作
近代における「漢文直読」論の由緒と行方―重野・青木・倉石をめぐる思想状況―／陶　徳民
ピジン・クレオール語としての「訓読」／高津　孝
ベトナムの「訓読」と日本の「訓読」―「漢文文化圏」の多様性―／岩月純一

第Ⅱ部　訓読と日本語・日本文化の形成
日本における訓点資料の展開―主として音読の視点から―／沼本克明
近世における漢文訓読法の変遷と一斎点／齋藤文俊
漢文訓読体と敬語／前田　勉
国語施策と訓点語学／山東　功

第Ⅲ部　訓読論の地平
〈訓読〉問題と古文辞学―荻生徂徠をめぐって―／田尻祐一郎
表現文法の代用品としての漢文訓読／加藤　徹
日本漢文の訓読とその将来／小島　毅
漢文訓読の現象学―文言資料読解の現場から―／市來津由彦

あとがき
執筆者一覧
人名索引
書名（論文名）索引

『続「訓読」論』（ISBN:978-4-585-28001-9）（2010年11月刊行）のオンデマンド版となります。

納期まで、３週間かかります。

東アジア漢文世界において漢文テキストは実際にどのような〈てだて〉で「読まれ」、そこでいったい何が生じたのか、そこから何が形成されたのか―「知」の伝播と体内化の過程を「訓読」論の視角から読み解くことで東アジア漢文世界の成立を検証する。
目次
序・「訓読」論から東アジア漢文世界の形成を考える／中村春作

Ⅰ東アジアにおける「知」の体内化と「訓読」

読誦のことば―雅言としての訓読／齋藤希史
琉球における「漢文」読み―思想史的読解の試み／中村春作
素読の教育文化―テキストの身体化／辻本雅史
明治前期の訓読体―言路洞開から公議輿論へ／前田 勉
どう訓むかという問題の難しさ／小島 毅
朝鮮半島の書記史―不可避の自己としての漢語／伊藤英人

Ⅱ近世の「知」の形成と「訓読」―経典・聖諭・土着

漢文の訓読、階層性、トポス―『春香伝』の「千字文プリ（唱）」を手掛りとして／崔 在穆
平田国学と『論語』―菊池正古『論語考』をめぐって／田尻祐一郎
満洲語思想・科学文献からみる訓読論／渡辺純成
唐通事の「官話」受容―もう一つの「訓読」／木津祐子
訓読から「辺境」を考える／澤井啓一

Ⅲ「訓読」と近代の「知」の回廊―文学・翻訳・教育

白話小説はどう読まれたか―江戸時代の音読、和訳、訓読をめぐって／川島優子
近代日本における白話小説の翻訳文体について―「三言」の事例を中心に／勝山 稔
明治・大正期の漢文教科書―洋学系教材を中心に／木村 淳
中国思想古典の文化象徴性と明治・大正・昭和―『論語』を素材に／市來津由彦

あとがき／執筆者一覧
人名索引／書名・論文名索引