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中国教育统计年鉴　２０１８（汉英对照）
中华人民共和国教育部发展规划司　编

中国教育统计年鉴．2024（汉英对照）
中华人民共和国教育部发展规划司编 中国统计出版社

《中國教育統計年鑒2024》是一本反映我国教育事業発展情況的統計資料，是由教育部発展規劃司根据全国各省、自治区、直轄市教育庁（教委）上報的学校基層統計調査表数字整理匯編而成。教育部教育管理信息中心承担了数据的計算机処理匯総工作。年鑑主要包括綜合部分、高等教育、中等教育、初等教育、特殊教育、学前教育、各級各類学校的分布情況、办学条件、科学研究等内容。此年鑑是各有関部門研究教育改革和発展的必不可少的資料工具書，是教育界各机関、学校指導部門制定教育計劃、指導教育改革必不可少的依据。

第一部分教育事業発展
一、綜合部分
各級各類学校校数、教職工、専任教師情況
各級各類学歴教育学生情況
各級各類民办学校校数、教職工、専任教師情況
各級各類民办教育学生情況
各級各類教育在校生情況
各級各類学校教職工情況
各級各類教育専任教師情況
各級各類学校校数
各級各類学歴教育学生数
各級各類学歴教育招生数
各級各類学校教職工数
各級各類教育専任教師数
教育規模
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