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中西甚太郎著、光風出版、昭和30年、104p、19cm

ペーパーバック。表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
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目次
まえがき
国語教育課程の作成と実態調査
(一) 国語教育課程作成の手順
(二) 国語教育の実態調査
言語能力の発達についての調査
(一) 聞く能力に関する調査
1. 聞くことについて
2.聞くことの指導目標
3. 調査事項
(1) 指示を理解する能力調査の方法と考察
(2) 大意要点を理解する能力調査 (方法と結果の考察)
(二) 話す能力に関する調査
1. 「話すこと」 の調査の方法
2. 調査事項
(1) 話しぶり (話す技能, 態度の調査)
(2) 話す能力の調査
(3) 話すことの理解力の調査・
(4) 発音の能力の調査
調査事項
調査の方法
調査の問題
(=) 読む能力に関する調査
調査事項
1 ひらがな,かたかなの調査
2 調査の方法と結果
3 漢字をよむ能力の調査
(1) 調査事項
(2) 調査の方法
(3) 調査問題
(4) 調査の結果の考察
4 語いの力の調査
(1) 児童語いの発達
(2) 児童の語い量の調査
(3) 語い理解力の調査
(4) 語い力の調査事項
5 文章を読む力の調査
(1) 黙読の速度の調査
(2) 音読の調査
(3) 誤読の調査
(4) 大意の理解, 要点の理解力の調査 (問題とその考察)
(四) かく能力の調査
1視写能力の調査 (方法と結果の考察)
2 聴写能力の調査 (方法と結果の考察)
3 かなをかく能力の調査
4 漢字をかく能力の調査 (調査事項と結果の考察)
5 作文における調査 (調査事項とその方法)
(五) 語法力の調査
1 語法指導の目標
2 語法力の調査事項
(1) かなづかいの能力
(2) 助詞の能力 (問題とその考察)
(3) 敬語の能力
(4) その他の語法力の調査
言語生活についての調査
(一) 話題の調査
(二) ラジオについての調査
1 調査事項
2 調査の結果
(3) 新聞についての調査
1 調査事項
2 結果の考察
(四) 読書調査
1 読書調査の方法
2 読書調査の実際
(五) 掲示についての調査
(六) 電話についての調査
(七) 電報についての調査
(八) 辞書事典についての調査