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波紋　精神薄弱教育論/前田千年先生の人柄とその薫陶

カバラ書店
岐阜県各務原市鵜沼古市場町

￥3,000 （送料：￥600～）

前田千年、前田千年先生著作集刊行会（編集発行/岐阜市立岐阜養護学校内）、昭和59年、巻頭写真頁3枚・･･･

（函に少埃シミ・薄汚有）　見返に恵存・署名・落款入

波紋　精神薄弱教育論/前田千年先生の人柄とその薫陶

￥3,000 （送料：￥600～）

前田千年、前田千年先生著作集刊行会（編集発行/岐阜市立岐阜養護学校内）、昭和59年、巻頭写真頁3枚・目次ほか4枚・350頁、A5判

（函に少埃シミ・薄汚有）　見返に恵存・署名・落款入

カバラ書店

精神薄弱児研究（78）

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和40年3月、48ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
---------
巻頭言精薄幼児に特別保育を・山下俊郎
論説第14回全国学校保健大会を顧みて・沢田幸平
特集 1 学級編成とグルーピング
学級編成とグルーピングについて・大石担
学級編成とグルーピング養護学校・大石三郎
中学校特殊学級・・・内藤ひろ子
小学校特殊学級・木野孝雄
養護学校幼稚部・坂下洋子
特集 2 精神薄弱児研究の現状と展望
精神弱薄児の教育課程・前田千年
研究報告精薄児の初歩的な算数能力について・佐藤もと子
連載
精薄教育史上の人々乙竹岩造先生・・・・石三次郎
教材・教具活版印刷・市沢豊
相談室精薄児の放浪癖・桜井芳郎

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

精神薄弱児研究（78）

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和40年3月、48ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 巻頭言精薄幼児に特別保育を・山下俊郎論説第14回全国学校保健大会を顧みて・沢田幸平特集 1 学級編成とグルーピング学級編成とグルーピングについて・大石担学級編成とグルーピング養護学校・大石三郎中学校特殊学級・・・内藤ひろ子小学校特殊学級・木野孝雄養護学校幼稚部・坂下洋子特集 2 精神薄弱児研究の現状と展望精神弱薄児の教育課程・前田千年研究報告精薄児の初歩的な算数能力について・佐藤もと子連載精薄教育史上の人々乙竹岩造先生・・・・石三次郎教材・教具活版印刷・市沢豊相談室精薄児の放浪癖・桜井芳郎

相澤書店

精神薄弱児研究（142）

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和45年7月、80ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
---------
巻頭言問題を語り合おう　木野孝雄
論説能力差に応じた教育とは　小宮山倭
特集境界線児
境界線児の概念
境界線児という概念で包括される子どもの心理学的異質性・松岡武
あまりにも無視されて内容のないその概念・・間中大十
境界線児の教育的措置
推移する境界線児の指導・前田千年
原則的対策と流動的対策・喜田正美
境界線児の実態
特殊学級に在籍する境界線児の実態と問題点・金沢四郎
特殊学級における境界線児の扱い
小学生に負数の指導を試みて・熊谷チヨ
指導上の留意点は何か・県弘
指導のあり方を求めて・小林幹夫
特殊教育風土記京都市
アメリカだより・・宮本茂雄
実践報告
重複障害児学級の実態　坂口和宏
研究報告
特殊学級および養護学校における重複障害児教育の問題・・・井田範美
わが県における特殊教育ビジョン青森県
研究展望情緒障害児についての心理学的調査・・野西恵三
全特連第九回精神薄弱教育研究全国大会のお知らせ
◆精薄教育講座 <教育>
プログラム学習と精薄児教育・小池栄一
図書室・ときのうごき内外トピックス読者の窓
全特連資料室マンスリー (4月) 編集室

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精神薄弱児研究（142）

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全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和45年7月、80ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 巻頭言問題を語り合おう　木野孝雄論説能力差に応じた教育とは　小宮山倭特集境界線児境界線児の概念境界線児という概念で包括される子どもの心理学的異質性・松岡武あまりにも無視されて内容のないその概念・・間中大十境界線児の教育的措置推移する境界線児の指導・前田千年原則的対策と流動的対策・喜田正美境界線児の実態特殊学級に在籍する境界線児の実態と問題点・金沢四郎特殊学級における境界線児の扱い小学生に負数の指導を試みて・熊谷チヨ指導上の留意点は何か・県弘指導のあり方を求めて・小林幹夫特殊教育風土記京都市アメリカだより・・宮本茂雄実践報告重複障害児学級の実態　坂口和宏研究報告特殊学級および養護学校における重複障害児教育の問題・・・井田範美わが県における特殊教育ビジョン青森県研究展望情緒障害児についての心理学的調査・・野西恵三全特連第九回精神薄弱教育研究全国大会のお知らせ ◆精薄教育講座 <教育> プログラム学習と精薄児教育・小池栄一図書室・ときのうごき内外トピックス読者の窓全特連資料室マンスリー (4月) 編集室

相澤書店

精神薄弱児研究（142）

相澤書店
東京都文京区千駄木

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全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和45年7月、80ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
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巻頭言問題を語り合おう　木野孝雄
論説能力差に応じた教育とは　小宮山倭
特集境界線児
境界線児の概念
境界線児という概念で包括される子どもの心理学的異質性・松岡武
あまりにも無視されて内容のないその概念・・間中大十
境界線児の教育的措置
推移する境界線児の指導・前田千年
原則的対策と流動的対策・喜田正美
境界線児の実態
特殊学級に在籍する境界線児の実態と問題点・金沢四郎
特殊学級における境界線児の扱い
小学生に負数の指導を試みて・熊谷チヨ
指導上の留意点は何か・県弘
指導のあり方を求めて・小林幹夫
特殊教育風土記京都市
アメリカだより・・宮本茂雄
実践報告
重複障害児学級の実態　坂口和宏
研究報告
特殊学級および養護学校における重複障害児教育の問題・・・井田範美
わが県における特殊教育ビジョン青森県
研究展望情緒障害児についての心理学的調査・・野西恵三
全特連第九回精神薄弱教育研究全国大会のお知らせ
◆精薄教育講座 <教育>
プログラム学習と精薄児教育・小池栄一
図書室・ときのうごき内外トピックス読者の窓
全特連資料室マンスリー (4月) 編集室

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精神薄弱児研究（142）

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和45年7月、80ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 巻頭言問題を語り合おう　木野孝雄論説能力差に応じた教育とは　小宮山倭特集境界線児境界線児の概念境界線児という概念で包括される子どもの心理学的異質性・松岡武あまりにも無視されて内容のないその概念・・間中大十境界線児の教育的措置推移する境界線児の指導・前田千年原則的対策と流動的対策・喜田正美境界線児の実態特殊学級に在籍する境界線児の実態と問題点・金沢四郎特殊学級における境界線児の扱い小学生に負数の指導を試みて・熊谷チヨ指導上の留意点は何か・県弘指導のあり方を求めて・小林幹夫特殊教育風土記京都市アメリカだより・・宮本茂雄実践報告重複障害児学級の実態　坂口和宏研究報告特殊学級および養護学校における重複障害児教育の問題・・・井田範美わが県における特殊教育ビジョン青森県研究展望情緒障害児についての心理学的調査・・野西恵三全特連第九回精神薄弱教育研究全国大会のお知らせ ◆精薄教育講座 <教育> プログラム学習と精薄児教育・小池栄一図書室・ときのうごき内外トピックス読者の窓全特連資料室マンスリー (4月) 編集室