北海道円山小学校著〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥4,400 （送料：￥300～）

北海道円山小学校著、札幌市立円山小学校、昭和55年、136p、21cm

カバー（少ヤケスレくすみ）
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目次
序文・課題解決学習への期待
東京学芸大学教授田近洵一

豊かな心をはぐくむ円山小の教育
学校長西村正三

Ⅰ章課題解決学習の構想
一本校における国語教育の基本的考え方
二ことばによる子どもの理解力をどのように高めたらよいか
三国語科学習で一人ひとりの学び方を育てる
四確かな発問構成による授業
五読む学習に書く活動をどう導入し指導するか
六発表力を育て反応を高める授業

七音読・朗読の力を育てる授業

Ⅱ章課題解決学習の展開
一教材「ごんぎつね」の授業研究
二研究実践例

Ⅲ章本校教育と国語科の課題
一研究主題の視点『自ら学ぶ子どもの育成』
二研究の経過
三研究の課題『国語科学学習で子どもをどのように育ててきたか』<座談会>

Ⅳ章萌えでる学校教育
一『学校の今と昔』
二研究部報・まるやま
三えんぴつにぎるぼくと私 < 作文例>

※付
参考にした書物
あとがき
研究同人

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国語科における課題解決学習の方法と展開

￥4,400 （送料：￥300～）

北海道円山小学校著、札幌市立円山小学校、昭和55年、136p 、21cm

カバー（少ヤケスレくすみ） ---- 目次序文・課題解決学習への期待東京学芸大学教授田近洵一豊かな心をはぐくむ円山小の教育学校長西村正三 Ⅰ章課題解決学習の構想一本校における国語教育の基本的考え方二ことばによる子どもの理解力をどのように高めたらよいか三国語科学習で一人ひとりの学び方を育てる四確かな発問構成による授業五読む学習に書く活動をどう導入し指導するか六発表力を育て反応を高める授業七音読・朗読の力を育てる授業 Ⅱ章課題解決学習の展開一教材「ごんぎつね」の授業研究二研究実践例 Ⅲ章本校教育と国語科の課題一研究主題の視点『自ら学ぶ子どもの育成』二研究の経過三研究の課題『国語科学学習で子どもをどのように育ててきたか』<座談会> Ⅳ章萌えでる学校教育一『学校の今と昔』二研究部報・まるやま三えんぴつにぎるぼくと私 < 作文例> ※付参考にした書物あとがき研究同人