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品川不二郎 等著、あすなろ書房、1973年、265p、27cm

「幼児心理にあわせた保育指導事典」日本図書センター（2015）の元版。函（ヤケスレくすみ）。
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目次
生活場面の心理と導き方
食事の扱い／排せつの扱い／ソロソロおしっこにいく／おもらし／おねしょ／睡眠の扱い／清潔のしつけ／衣服の着脱／整理・整頓のさせ方／きまりの守らせ方
遊びの心理と導き方
遊びに対する態度／自由遊び／忘れられた遊び／そろえておきたいおもちや／乱暴な遊び
運動の心理と導き方
運動能力と運動技能／手先の器用さを伸ばす／平衡機能の訓練／投げる力を養う／姿勢をよくする／敏捷さを身につけさせる／運動力と知能
友人関係の心理と導き方
男の子対女の子／グループとリーダー／年上（下）の子とばかり遊ぶ子／友だちが多すぎる子・孤独な子
ことばの心理と導き方
話し方／おしゃべり／きき方／文字／外国語
自然への興味と導き方
自然への興味／動物を飼う、植物を育てる／子どもの疑問／数字
幼児文化の心理と導き方
幼児文化／お話／絵本／紙しばい／テレビ／おけいこ
表現活動の心理と導き方
表現／絵／制作／音楽・リズム／器楽指導と鑑賞の指導／身ぶり表現／幼児劇
健康・安全の心理と導き方
健康づくり／体力づくり／健康管理／安全教育
トラブルの心理と導き方
子どもがケガをしたとき／エスケープ／親どうしのトラブル／親が苦情をいってきたとき／トラブルを起こしやすい親とのつきあい／保育者と親の対立／園内の対人関係のトラブル／よそと比べて苦情をいう／近所から苦情がきたとき
行事・園外保育
行事／入園式／卒園式／発表会／運動会／父の日、母の日／七夕祭り／遠足／お誕生会／園外保育／動物園／社会見学／まい子／乗り物酔い
教師のあり方
保育者としての基本的な態度／はじめての出会い／若い先生、年配の先生／こわい先生、やさしい先生／世話をやきすぎる先生、放任する先生／男の先生、女の先生／ひいき
両親との協力
保育参観／家庭訪問／P・T・A／懇談会／家庭連絡／学習会
保育計画・評価
保育の評価／保育の計画と展開
保育の環境
保育の環境／園舎／保育室／遊戯室／園庭／固定遊具
治療保育
保育の原点としての治療保育／児童観を育てる治療保育／治療保育の実際と指導のポイント／治療保育者の資格