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「国松五郎兵衛」の検索結果
10件

学ぶ喜びを育てる精神薄弱児教育

文生書院
 東京都文京区本郷
1,650
国松 五郎兵衛 著、東洋出版、平成4.4、420p、A5
ISBN:4809651010
【登録書籍は店頭にはございません。倉庫で在庫管理をしています。】土日祝日は休業のため、その前後のご注文につきましては確認・ご連絡・発送が遅れますことご了承下さい。海外発送はEMSのみ取り扱います。送付先は英文表記でお願いいたします。ご不便をお掛けして申し訳ございません。ご理解を賜りますと幸いでございます。
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1,650
国松 五郎兵衛 著 、東洋出版 、平成4.4 、420p 、A5
ISBN:4809651010

学ぶ喜びを育てる精神薄弱児教育

勝文堂書店
 東京都杉並区高円寺南
1,500
国松五郎兵衛、東洋出版、平4、1冊
カバー・帯
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学ぶ喜びを育てる精神薄弱児教育

1,500
国松五郎兵衛 、東洋出版 、平4 、1冊
カバー・帯

ちえおくれの子のためのかたち・ことば・かずのあそび90

相澤書店
 東京都文京区千駄木
700 (送料:¥300~)
国松五郎兵衛 /芸術教育研究所 編、黎明書房、昭和46年4刷
カバー(ヤケ、カドスレ少痛み)。小口ヤケ茶ジミ
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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ちえおくれの子のためのかたち・ことば・かずのあそび90

700 (送料:¥300~)
国松五郎兵衛 /芸術教育研究所 編 、黎明書房 、昭和46年4刷
カバー(ヤケ、カドスレ少痛み)。小口ヤケ茶ジミ
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ちえおくれの子のためのかたち・ことば・かずのあそび90

文紀堂書店
 東京都調布市仙川町
300
国松五郎兵衛、黎明書房、昭和52、1冊
焼け・カバースレ・送料210円
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ちえおくれの子のためのかたち・ことば・かずのあそび90

300
国松五郎兵衛 、黎明書房 、昭和52 、1冊
焼け・カバースレ・送料210円

ちえおくれの子のためのかたち・ことば・かずのあそび90

梓書房
 東京都千代田区神田神保町
1,430
国松五郎兵衛 芸術教育研究所:編、黎明書房、昭47、1冊
カバー背ヤケスレ経年変色。
A4 3cmまで205円、3cm以上600円、それ以上はゆうパック正規料金。大きさに関わらず、高額なものは宅配便を利用いたします。
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ちえおくれの子のためのかたち・ことば・かずのあそび90

1,430
国松五郎兵衛 芸術教育研究所:編 、黎明書房 、昭47 、1冊
カバー背ヤケスレ経年変色。

ちえおくれの子のための かたち.ことば.かずのあそび90

古本アッシュ
 福岡県北九州市戸畑区境川
1,000
国松五郎兵衛著/芸術教育研究所編、黎明書房刊、昭56年刊、1
第18刷 A5判 197頁 カバー背ヤケあり 程度並  S-7-1734
お電話でのご注文、「代引き」注文はお受けしておりません。 及び、日本国外への配送はできません。 ご了承くださいますようお願い申し上げます。 送料200円(梱包時 3㎝・1㎏以内・34×25cmまで)~となります。 ネコポス、クリックポスト、レターパック、ヤマト宅急便などでの配送です。
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ちえおくれの子のための かたち.ことば.かずのあそび90

1,000
国松五郎兵衛著/芸術教育研究所編 、黎明書房刊 、昭56年刊 、1
第18刷 A5判 197頁 カバー背ヤケあり 程度並  S-7-1734

ちえおくれの幼児のためのからだ・しつけ・ことばの指導 (障害児教育双書 4) 国松 五郎兵衛; 芸術教育研究所

オヨヨ書林
 石川県金沢市新竪町
880 (送料:¥250~)
備考: コンディション:多少の傷み、キズ、スレ、汚れ等がございます。 古い本の為、全体に経年劣化、ヨゴレやシミ、強いヤケなどがあります。カバーにイタミがあります。読むには問題ありません。    
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ちえおくれの幼児のためのからだ・しつけ・ことばの指導 (障害児教育双書 4) 国松 五郎兵衛; 芸術教育研究所

880 (送料:¥250~)
備考: コンディション:多少の傷み、キズ、スレ、汚れ等がございます。 古い本の為、全体に経年劣化、ヨゴレやシミ、強いヤケなどがあります。カバーにイタミがあります。読むには問題ありません。    
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精神薄弱児研究(252)特集・幼児の指導/精神薄弱児の形態に関する研究/聴覚的刺激の乏しさから発語が遅れたY君の言語発達の特徴/アメリカにおける障害乳児プログラム/他

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
大野智也・飯田雅子・国松五郎兵衛ほか/横山泰行・山田敏彦ほか/白鳥貴子/引野明子/他、日本文化科学社・・・
表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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精神薄弱児研究(252)特集・幼児の指導/精神薄弱児の形態に関する研究/聴覚的刺激の乏しさから発語が遅れたY君の言語発達の特徴/アメリカにおける障害乳児プログラム/他

1,000 (送料:¥300~)
大野智也・飯田雅子・国松五郎兵衛ほか/横山泰行・山田敏彦ほか/白鳥貴子/引野明子/他 、日本文化科学社 、1979年9月
表紙ヤケスレ。小口ヤケ。
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精神薄弱児研究(189)

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和49年6月、96p
表紙ヤケ。頁ヤケ。
---------
随想 随想欄の位置について・辻村泰男
特集 言語と数量
ことばの発達と指導・永野重史
精神薄弱児の数概念の発達ー準数概念の発達についての考察をも含めて・川口延
精神薄弱児の言語発達と指導・柚木馥
精神薄弱児の数概念と指導・寺田晃
遊びの中での言語指導・藤原暘子
遊びの中での数量指導・国松五郎兵衛
精神薄弱児のことばの発達―あるダウン症児の事例報告・清水佳子
実践報告
下肢訓練に重点を置いたH児の指導…. 矢吹千枝子
研究報告
精神薄弱児の図形認知の研究ー図形における位置判断力について・鶴岡和
海外研究紹介
特殊教育を受けていない魯鈍の少年少女たちについて・緒方直助
◆6月の実践講座
新しい学級,学校づくり・大石担、粟飯原美智子
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可 適格請求
1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟編集 、日本文化科学社 、昭和49年6月 、96p
表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 随想 随想欄の位置について・辻村泰男 特集 言語と数量 ことばの発達と指導・永野重史 精神薄弱児の数概念の発達ー準数概念の発達についての考察をも含めて・川口延 精神薄弱児の言語発達と指導・柚木馥 精神薄弱児の数概念と指導・寺田晃 遊びの中での言語指導・藤原暘子 遊びの中での数量指導・国松五郎兵衛 精神薄弱児のことばの発達―あるダウン症児の事例報告・清水佳子 実践報告 下肢訓練に重点を置いたH児の指導…. 矢吹千枝子 研究報告 精神薄弱児の図形認知の研究ー図形における位置判断力について・鶴岡和 海外研究紹介 特殊教育を受けていない魯鈍の少年少女たちについて・緒方直助 ◆6月の実践講座 新しい学級,学校づくり・大石担、粟飯原美智子
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精神薄弱児研究(57)

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,000 (送料:¥300~)
全日本特殊教育研究連盟、昭和38年6月、48p
表紙ヤケ。頁ヤケ。
---------
精薄児教育の振興を阻むもの 金川二郎
ドゥクロリー及びデイクードルの生活主義的
感覚主義的教育について・・清水寛
全国協議会分科会報告
第一分科会
設置とその計画の推進
管理・運営
家族や地域社会の啓蒙
指導計画と指導法 (小学校)
第二分科会
第三分科会
第四分科会
第五分科会
第六分科会
第七分科会
第八分科会
指導計画と指導法(中学校)
日常生活指導に関する指導
職業教育と予後指導
教科用図書・教材教具
第九分科会
発達と評価
第十分科会 普通学級における精薄児の取扱い方
たのしい給食一単元展開例・国松五郎兵衛
繁ちゃんの就職をめぐって・三浦了
全国協議会裏話・北村利夫
精神薄弱者の判別について原稿募集 … 三木 安正
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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クレジットカード使用可 銀行振込可 代引き不可 公費可 海外発送不可 適格請求
1,000 (送料:¥300~)
、全日本特殊教育研究連盟 、昭和38年6月 、48p
表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 精薄児教育の振興を阻むもの 金川二郎 ドゥクロリー及びデイクードルの生活主義的 感覚主義的教育について・・清水寛 全国協議会分科会報告 第一分科会 設置とその計画の推進 管理・運営 家族や地域社会の啓蒙 指導計画と指導法 (小学校) 第二分科会 第三分科会 第四分科会 第五分科会 第六分科会 第七分科会 第八分科会 指導計画と指導法(中学校) 日常生活指導に関する指導 職業教育と予後指導 教科用図書・教材教具 第九分科会 発達と評価 第十分科会 普通学級における精薄児の取扱い方 たのしい給食一単元展開例・国松五郎兵衛 繁ちゃんの就職をめぐって・三浦了 全国協議会裏話・北村利夫 精神薄弱者の判別について原稿募集 … 三木 安正
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