地理学習資料〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

地理学習資料

古本配達本舗
山梨県都留市田野倉

￥30,374 （送料：￥360～）

ノーブランド品、ノーブランド品

地理学習資料

￥30,374 （送料：￥360～）

ノーブランド品、ノーブランド品

古本配達本舗

興亜教育学習資料　第一輯

小川書店
東京都港区三田

￥5,000

徳島縣師範学校地理教育研究会：編、芳川堂印刷所、昭和16年、121ページ、1冊

ゆうパックまたはレターパックにて発送をさせていただきます。　弊店は国内発送のみとさせていただきます。　国外発送不可【海外発送不可】 Cannot be shipped overseas 无法运送到海外 해외 배송 불가

興亜教育学習資料　第一輯

￥5,000

徳島縣師範学校地理教育研究会：編、芳川堂印刷所、昭和16年、121ページ、1冊

小川書店

高等学校精解地理資料　最新学習資料　教科書傍用

書肆八松
神奈川県藤沢市辻堂

￥1,500

山口光夫、教育学習社、1冊

傷み汚れヤケ有

高等学校精解地理資料　最新学習資料　教科書傍用

￥1,500

山口光夫、教育学習社、1冊

傷み汚れヤケ有

書肆八松

郷土の地理長野県資料（昭和35年度版）

陽炎堂
長野県伊那市高遠町西高遠

￥2,000

郷土学習資料調査研究所編、令文社、昭和35年、A5判119頁冊子

送付方法：（クリックポスト）
表紙色褪せ折痕　本文ヤケ　経年感があります。

郷土の地理長野県資料（昭和35年度版）

￥2,000

郷土学習資料調査研究所編、令文社、昭和35年、A5判119頁冊子

送付方法：（クリックポスト）表紙色褪せ折痕　本文ヤケ　経年感があります。

陽炎堂

満洲開拓青年義勇隊学習資料（其の三）満洲拓植公社編　非売　康徳9年

古書古群洞
長野県茅野市玉川11400

￥16,500 （送料：￥350～）

日本の世界に於ける地位/日本の経済的進出/開拓民の活動地域と地理的事情
國力の躍進/日満永久の契/開拓協和の聖業/殖産興業/撫順米/開拓の歌/他
A5判218p　背痛み　満洲開拓青年義勇隊訓練本部発行　

満洲開拓青年義勇隊学習資料（其の三）満洲拓植公社編　非売　康徳9年

￥16,500 （送料：￥350～）

日本の世界に於ける地位/日本の経済的進出/開拓民の活動地域と地理的事情國力の躍進/日満永久の契/開拓協和の聖業/殖産興業/撫順米/開拓の歌/他 A5判218p　背痛み　満洲開拓青年義勇隊訓練本部発行　

古書古群洞

教育科学/社会科教育(100・1972年12月）特集・地理的歴史的見方を育てる資料の条件

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
学習資料・収集活用の実態と問題点
小林信郎・菊地利夫・永井功
地理的見方の基本と資料研究の視点小栗宏
歴史的見方の基本と資料研究の視点大久保
資料の性格・特質と地理的歴史的見方の指導
佐藤好一郎・三橋衛・富岡昭男・本間陽一
地理的歴史的見方を育てる資料の収集と活用
白岩勇・藤井博・玉山尚徳・中田清・井田敬他
連載/社会科における能力の構造山口康助

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(100・1972年12月）特集・地理的歴史的見方を育てる資料の条件

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】学習資料・収集活用の実態と問題点小林信郎・菊地利夫・永井功地理的見方の基本と資料研究の視点小栗宏歴史的見方の基本と資料研究の視点大久保資料の性格・特質と地理的歴史的見方の指導佐藤好一郎・三橋衛・富岡昭男・本間陽一地理的歴史的見方を育てる資料の収集と活用白岩勇・藤井博・玉山尚徳・中田清・井田敬他連載/社会科における能力の構造山口康助

相澤書店

第6期陸曹上級課程試験問題素養試験ほか一括

成龍堂書店
愛知県日進市野方町

￥10,000

普通科教導連隊陸曹教育隊、普通科教導連隊陸曹教育隊、昭和36年、高さ:約7糎、B5判、一括

第6期陸曹上級課程教育実施計画、第6期陸曹上級課程試験問題素養試験、物理、車両の管理運用規則、自動車行動、車両の部隊整備、英語、部隊符号、化学、社会常識、日本史、世界地理、法令、国語、数学などの試験問題、練習問題、学習資料等一括。
高さ:約7センチ。孔版。経年シミ跡、劣化、破れ、綴外れ、書込み、赤線等あり。

第6期陸曹上級課程試験問題素養試験ほか一括

￥10,000

普通科教導連隊陸曹教育隊、普通科教導連隊陸曹教育隊、昭和36年、高さ:約7糎、B5判、一括

第6期陸曹上級課程教育実施計画、第6期陸曹上級課程試験問題素養試験、物理、車両の管理運用規則、自動車行動、車両の部隊整備、英語、部隊符号、化学、社会常識、日本史、世界地理、法令、国語、数学などの試験問題、練習問題、学習資料等一括。高さ:約7センチ。孔版。経年シミ跡、劣化、破れ、綴外れ、書込み、赤線等あり。

成龍堂書店

教育科学/社会科教育(110・1973年9月）特集・子どもが追求する社会科学習の条件

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。表紙にインクジミ
---------
子どもの追求力はどこまで伸ばせるか
八田昭平/長谷川栄
シンポー子どもが追求する学習の基本過程
提案美馬徳小意見大阪小社研・伊藤
宮城小社研・小堀/熊本小社研・渡辺
☆子どもが追求する社会科学習の展開
稲村彦衛・赤坂治雄・泉巌・松本浩毅ほか
連載/社会科における新しい波三枝孝弘
連載/地理学習資料の研究法　朝倉隆太郎

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(110・1973年9月）特集・子どもが追求する社会科学習の条件

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。表紙にインクジミ --------- 子どもの追求力はどこまで伸ばせるか八田昭平/長谷川栄シンポー子どもが追求する学習の基本過程提案美馬徳小意見大阪小社研・伊藤宮城小社研・小堀/熊本小社研・渡辺 ☆子どもが追求する社会科学習の展開稲村彦衛・赤坂治雄・泉巌・松本浩毅ほか連載/社会科における新しい波三枝孝弘連載/地理学習資料の研究法　朝倉隆太郎

相澤書店

教育科学/社会科教育(104・1973年4月）特集・特色ある単元構成とは何か

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
特色ある単元構成のための研究視点
三枝孝弘/霜田一敏
単元構成と学習形態はどうかかわるか井上弘
特色ある単元構成のための研究課題を探る
立岡誠/中野洋吉・末政公徳・北沢正直他
中学校地歴並行学習の実践と研究課題
新潟佐々木中・清水竜光・本多公栄・長井中
連載/社会科教育に於る新しい波元木健
連載 / 地理・学習資料の研究法朝倉隆太郎

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(104・1973年4月）特集・特色ある単元構成とは何か

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】特色ある単元構成のための研究視点三枝孝弘/霜田一敏単元構成と学習形態はどうかかわるか井上弘特色ある単元構成のための研究課題を探る立岡誠/中野洋吉・末政公徳・北沢正直他中学校地歴並行学習の実践と研究課題新潟佐々木中・清水竜光・本多公栄・長井中連載/社会科教育に於る新しい波元木健連載 / 地理・学習資料の研究法朝倉隆太郎

相澤書店

教育科学/社会科教育(109・1973年8月）特集・社会科の基礎能力とは何か

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。
---------
【内容】
シンポジウム=社会科の基礎能力とは何か
提案 <50枚〉=文部省教科調査官山口康助
意見=井上弘・大森照夫・日比裕・高橋信敬
社会科の基礎能力と学習目標谷川・三浦
☆社会科の基礎能力を学習内容から検討する
高橋貞夫・中田清・高岡猛・中川浩一・渡辺光他
連載/地理学習資料の研究法朝倉隆太郎
連載/社会科における新しい波
小特集/夏季集会の研究テーマを探る
三枝孝弘

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(109・1973年8月）特集・社会科の基礎能力とは何か

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。 --------- 【内容】シンポジウム=社会科の基礎能力とは何か提案 <50枚〉=文部省教科調査官山口康助意見=井上弘・大森照夫・日比裕・高橋信敬社会科の基礎能力と学習目標谷川・三浦 ☆社会科の基礎能力を学習内容から検討する高橋貞夫・中田清・高岡猛・中川浩一・渡辺光他連載/地理学習資料の研究法朝倉隆太郎連載/社会科における新しい波小特集/夏季集会の研究テーマを探る三枝孝弘

相澤書店

教育科学/社会科教育(108・1973年7月）特集・社会観察の能力をどう伸ばすか

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。広告頁にペン書き入れ
---------
【内容】
社会事象の本質をとらえる社会観察の条件
小林信郎/大野連太郎/山田勉
社会観察指導の効果を高める為に菊地光秋
社会観察の手段に応じた指導工夫加勢博勇
社会観察の角度に応じた指導工夫山崎高
☆社会観察能力を伸ばす授業展開の方法
大江勝子・谷田房子・宮田清三郎・大平亮他
連載/地理学習資料の研究法朝倉隆太郎
連載 / 社会科における新しい波三枝孝弘

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(108・1973年7月）特集・社会観察の能力をどう伸ばすか

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。広告頁にペン書き入れ --------- 【内容】社会事象の本質をとらえる社会観察の条件小林信郎/大野連太郎/山田勉社会観察指導の効果を高める為に菊地光秋社会観察の手段に応じた指導工夫加勢博勇社会観察の角度に応じた指導工夫山崎高 ☆社会観察能力を伸ばす授業展開の方法大江勝子・谷田房子・宮田清三郎・大平亮他連載/地理学習資料の研究法朝倉隆太郎連載 / 社会科における新しい波三枝孝弘

相澤書店

教育科学/社会科教育(35・1967年7月）特集・社会科における学習資料の収集と活用

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

132p、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。ペン線引書き込み有り。
---------
【内容】

社会科における資料活用の意義　大野連太郎
地理の基本資料と資料研究方法　朝倉隆太郎
歴史の基本資料と資料研究方法　長野正
政経社の基本資料と資料研究方法梶哲夫
★ 事例研究資料を生かした社会科授業
小学校の実践植木大平分析=主原正夫
中学校の実践安海・佐々木分析 = 酒井忠雄
特集 Ⅱ現代社会の課題をどう捉えさせるか
小笠原英三郎八幡陸郎・海老重男林晃生

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

教育科学/社会科教育(35・1967年7月）特集・社会科における学習資料の収集と活用

￥1,000 （送料：￥300～）

、132p 、21cm

表紙ヤケ。小口頁ヤケ。ペン線引書き込み有り。 --------- 【内容】社会科における資料活用の意義　大野連太郎地理の基本資料と資料研究方法　朝倉隆太郎歴史の基本資料と資料研究方法　長野正政経社の基本資料と資料研究方法梶哲夫 ★ 事例研究資料を生かした社会科授業小学校の実践植木大平分析=主原正夫中学校の実践安海・佐々木分析 = 酒井忠雄特集 Ⅱ現代社会の課題をどう捉えさせるか小笠原英三郎八幡陸郎・海老重男林晃生