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大阪市教育部に於ける児童の智能発達測定尺度の正確度についての考察
大正大阪風土記 : 全
新近畿行脚
史蹟と地理 傳説を尋ねて 近畿行脚
新近畿行脚 史蹟と地理・伝説を尋ねて
史蹟と地理傳説を尋ねて 近畿行脚 前後編2冊揃 重刷
綴方指導とその文例 第5・6年用
大正大阪風土記
近畿旅の友付図 修学旅行用地図目録付
学校保健相談行事講演資料 (1935年6月1日)
新近畿行脚 昭和11年版 上下
子のために―教師より親への書
近畿行脚 史蹟と地理伝説を尋ねて
成績考査ニ関スル首席訓導研究論文取纏報告書
大阪市教育要覧 昭和9年度
大阪市に於ける学業不振兒の調査(大阪市教育部、昭和14年)調査方法、被験者選出の結果、知能検査の結果、現在の学力調査の結果、調査結果と教育対策、付説:特別学級の使命、特別学級と二部教授、特別学級と現制度
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