対独アメリカ教育使節団報告書翻訳検討委員会（代表・天野正治）[編] 〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

相澤書店
東京都文京区千駄木

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対独アメリカ教育使節団報告書翻訳検討委員会（代表・天野正治）[編]、明星大学出版部、1990年、1･･･

カバー（少ヤケスレくすみ）。小口少ヤケ
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はしがき
「対独アメリカ教育使節団報告書」と題するこの書物は、“Report of the
United States Education Mission to Germany" (United States Government
Printing Office Washington 1946）の全と、対独アメリカ教育節団の成立経緯および同使節団報告書の性格と位置づけに関する解説2篇、ならびに付録と報告書原文から成り立っている。
アメリカは1946年8月、ズーク団長をはじめ著名な教育者10名から成る教育使節団をドイツのアメリカ占領地域に派遣した。同年9月に提出された報告書は、アメリカの教育改革理念の表現として各方面から注目されたが、そこには、6年制の基礎学校および総合制中等学校の導入，職業学校の中等学校段階への明確な位置づけ、授業料の無償化，社会科および自由なディスカッションを重んじる教授法の導入、学校間の諸問題を解決するに際しての生徒と親の参加などの具体的提案が盛りこまれていた。使節団報告がアメリカ占領地域も含めて占領下ドイツの教育改革にどのようなインパクトを与えたかについては、それ自体が一つの研究課題であるが、一般にはドイツ側の消極的態度もあって、あまり大きな影響を及ぼさなかったと理解されている。しかし、60年代の後半から活発化する西ドイツの教育改革のなかで、かつてのアメリカやイギリスが提案した改革の構想が再びとりあげられたり、実施に移されていたりするのをみると、いわゆる影響関係は長い時間的スパンでとらえる必要があるように思われる。（以下略）

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対独アメリカ教育使節団報告書

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対独アメリカ教育使節団報告書翻訳検討委員会（代表・天野正治）[編] 、明星大学出版部、1990年、173p 、22cm

カバー（少ヤケスレくすみ）。小口少ヤケ --- はしがき「対独アメリカ教育使節団報告書」と題するこの書物は、“Report of the United States Education Mission to Germany" (United States Government Printing Office Washington 1946）の全と、対独アメリカ教育節団の成立経緯および同使節団報告書の性格と位置づけに関する解説2篇、ならびに付録と報告書原文から成り立っている。アメリカは1946年8月、ズーク団長をはじめ著名な教育者10名から成る教育使節団をドイツのアメリカ占領地域に派遣した。同年9月に提出された報告書は、アメリカの教育改革理念の表現として各方面から注目されたが、そこには、6年制の基礎学校および総合制中等学校の導入，職業学校の中等学校段階への明確な位置づけ、授業料の無償化，社会科および自由なディスカッションを重んじる教授法の導入、学校間の諸問題を解決するに際しての生徒と親の参加などの具体的提案が盛りこまれていた。使節団報告がアメリカ占領地域も含めて占領下ドイツの教育改革にどのようなインパクトを与えたかについては、それ自体が一つの研究課題であるが、一般にはドイツ側の消極的態度もあって、あまり大きな影響を及ぼさなかったと理解されている。しかし、60年代の後半から活発化する西ドイツの教育改革のなかで、かつてのアメリカやイギリスが提案した改革の構想が再びとりあげられたり、実施に移されていたりするのをみると、いわゆる影響関係は長い時間的スパンでとらえる必要があるように思われる。（以下略）