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シムラ会（小野慶太郎）編、日印会商刊行会（日本綿業倶楽部内）、昭２９、１冊

金子孫市先生退官記念会、昭和53年、391ｐ、22cm

函（ヤケ茶変色）。小口ヤケ。
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目次
序,
第一章 学校 教育の現状(その問題点),
1発達加速現象の落し穴・,山口満
2塾通いの社会学,大島健一
3高校教育の光と影,梅木松助
4平均化社会と特殊性,竹田清夫
5能力主義と平等主義,高倉翔
6学歴の効用,深谷昌志
7エデュケーショナル・ミニマム,藤田輝夫
第二章 一人ひとりを生かす教育の計画・プログラム,
1一人ひとりを生かす計画の工夫,小野慶太郎
2能力別学習とその指導,李 慶
3教育方法のシステム化,川合治男
4教授学習システムとシステムズ・アプローチ,宮崎洲弘
5授業システム化:,長谷川 栄一
6教育課程の編成と授業研究・,三枝 孝弘
7教育内容の精選―精選論における問題点の検討―,渡部 隆一
8プログラム化の問題・,中村 謹也
9教室文化の統合性と拘束性について,渡部 光三
10クラブ活動,木谷 要治
11自由研究―その教育的意義と教育課程における位置づけー,降旗勝信
12西ドイツの「オリエンテーション段階」,天野正治
米国13教育に直面する問題―ナイロビ学校を手がかりとしてー,毛利陽太郎
14教育における評価の問題,平野朝久
15ティーム・ティーチング,下村哲夫
16認知過程の研究と幼児教育の問題,狩俣恵常
17精神薄弱児教育の問題,安達勇作
第三章将来への展望,金子 孫市
1一人ひとりを生かす教育,
2教育経営とカリキュラム,
金子孫市先生の履歴,
金子孫市先生の著書・論文,