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教師の発達と力量形成 : 続・教師のライフコース研究
教師のライフコース研究
季刊障害者問題研究(115号・2003年11月・31巻3)特集 障害児教育教員の専門性
東アジアの教師はどう育つか (韓国・中国・台湾と日本の教育実習と教員研修) [単行本(ソフトカバー)] 坂井 俊樹、 金子 真理子、 岩田 康之、 ユ ハング、 ナン キョンヒ、 ツォン リシン、 ジュウ イシン、 三石 初雄、 ヤン スウェイ、 山崎 準二、 ラオ コンマン、 キョン ジェジョン、 上杉 嘉見; 東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター
教職エッセンシャル‐学び続ける教師をめざす実践演習
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