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1996年初版。若干ヤケ、天地小口とカバーにスレ傷みと汚れがあります。

大判本。カバーに多少汚れ傷みがあります。中は概ね良好です。

大判本。カバーに多少スレと汚れがあります。中は概ね良好です。

序文：劉利民/発刊に寄せて：越智光夫/刊行を祝う：小丸成洋【以下執筆者一覧（掲載順）】李建華/ 趙敏俐/李均洋/ 呉相洲/ 徐一平/彭広陸/張威/劉振//張立新/森岡文泉/王維坤/荒見泰史/趙建紅/ 中村平/任穎/佐伯雅宣/太田亨/川島優子

第一部では、『金瓶梅』の詳細な描写に注目し、その構想を明らかにし、第二部では、『金瓶梅』が、日本でどのように読み継がれてきたのか、江戸時代における『金瓶梅』の受容について考察する。

目次

序　章

第一部　『金瓶梅』の構想

　第一章　『金瓶梅』の構想―『水滸伝』からの誕生ー

　第二章　潘金蓮論ー歪みゆく性に見る内なる叫びー

　第三章　呉月娘論ー罵語を中心としてー

　第四章　孟玉楼と呉月娘ー『金瓶梅』の服飾描写ー

　第五章　李瓶児論

　第六章　『金瓶梅』の発想

　　　　　　　　ー容与堂刊『李卓吾先生批評忠義水滸伝』

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　の評語を手がかりにー

第二部　江戸時代の『金瓶梅』

　第七章　江戸時代における『金瓶梅』の受容

　第八章　白話小説の読まれ方

　　　　　　　ー鹿児島大学附属図書館玉里文庫蔵「金瓶梅」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　を中心としてー

　第九章　「資料」としての『金瓶梅』ー高階正巽の読みを通してー

終　章／あとがき／索　引

納入までに１週間ほどかかります。

『続「訓読」論』（ISBN:978-4-585-28001-9）（2010年11月刊行）のオンデマンド版となります。

納期まで、３週間かかります。

東アジア漢文世界において漢文テキストは実際にどのような〈てだて〉で「読まれ」、そこでいったい何が生じたのか、そこから何が形成されたのか―「知」の伝播と体内化の過程を「訓読」論の視角から読み解くことで東アジア漢文世界の成立を検証する。
目次
序・「訓読」論から東アジア漢文世界の形成を考える／中村春作

Ⅰ東アジアにおける「知」の体内化と「訓読」

読誦のことば―雅言としての訓読／齋藤希史
琉球における「漢文」読み―思想史的読解の試み／中村春作
素読の教育文化―テキストの身体化／辻本雅史
明治前期の訓読体―言路洞開から公議輿論へ／前田 勉
どう訓むかという問題の難しさ／小島 毅
朝鮮半島の書記史―不可避の自己としての漢語／伊藤英人

Ⅱ近世の「知」の形成と「訓読」―経典・聖諭・土着

漢文の訓読、階層性、トポス―『春香伝』の「千字文プリ（唱）」を手掛りとして／崔 在穆
平田国学と『論語』―菊池正古『論語考』をめぐって／田尻祐一郎
満洲語思想・科学文献からみる訓読論／渡辺純成
唐通事の「官話」受容―もう一つの「訓読」／木津祐子
訓読から「辺境」を考える／澤井啓一

Ⅲ「訓読」と近代の「知」の回廊―文学・翻訳・教育

白話小説はどう読まれたか―江戸時代の音読、和訳、訓読をめぐって／川島優子
近代日本における白話小説の翻訳文体について―「三言」の事例を中心に／勝山 稔
明治・大正期の漢文教科書―洋学系教材を中心に／木村 淳
中国思想古典の文化象徴性と明治・大正・昭和―『論語』を素材に／市來津由彦

あとがき／執筆者一覧
人名索引／書名・論文名索引