新教育運動期における授業時間割の改革と編成原理に関する比較社会史的研究 ＜科学研究費補助金(基盤研究C)研究成果報告書＞

A comparative, historical, and sociological study on the method of time-tabling and its innovations in the new education movement 平成17年度-平成19年度科学研究費補助金(基盤研究(C))研究成果報告書 : 課題番号17530570 平成17年度-平成19年度科学研究費補助金基盤研究C研究成果報告書

研究代表者宮本健市郎、宮本健市郎、2008.3

iii, 141p 30cm