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「日本の学校に在籍する朝鮮人児童生徒の教育を考える会資料センター 編・刊」の検索結果
3件

なぜ「本名を呼び、名のる」とりくみをやらなければならないか 大阪のとりくみを中心に

古書 楽人館
 大阪府大阪市天王寺区東上町
1,000
日本の学校に在籍する朝鮮人児童生徒の教育を考える会資料センター編・刊ー、1
B5版 P42
解説に特記なき場合、線引、蔵印等はありません。 エアーパッキンで包装した上でお送りいたします。
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なぜ「本名を呼び、名のる」とりくみをやらなければならないか 大阪のとりくみを中心に

1,000
日本の学校に在籍する朝鮮人児童生徒の教育を考える会資料センター編・刊ー 、1
B5版 P42

教育行政はどのように在日朝鮮人教育にとりくもうとしているか 在日朝鮮人児童生徒の教育をかんがえるための資料

古書 楽人館
 大阪府大阪市天王寺区東上町
1,500
日本の学校に在籍する朝鮮人児童生徒の教育を考える会資料センター編集部編・刊、1970年代、1
B5版 P60 綴じ穴 献呈名
解説に特記なき場合、線引、蔵印等はありません。 エアーパッキンで包装した上でお送りいたします。
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教育行政はどのように在日朝鮮人教育にとりくもうとしているか 在日朝鮮人児童生徒の教育をかんがえるための資料

1,500
日本の学校に在籍する朝鮮人児童生徒の教育を考える会資料センター編集部編・刊 、1970年代 、1
B5版 P60 綴じ穴 献呈名

「本名を呼び、名のる」ことができる教育条件や教育内容をどのように創造するか -大阪における実践から- 資料集13 在日朝鮮人児童生徒の教育を考えるための資料

古書 楽人館
 大阪府大阪市天王寺区東上町
1,500
日本の学校に在籍する朝鮮人児童生徒の教育を考える会資料センター 編・刊、1
B5 56p
解説に特記なき場合、線引、蔵印等はありません。 エアーパッキンで包装した上でお送りいたします。
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「本名を呼び、名のる」ことができる教育条件や教育内容をどのように創造するか -大阪における実践から- 資料集13 在日朝鮮人児童生徒の教育を考えるための資料

1,500
日本の学校に在籍する朝鮮人児童生徒の教育を考える会資料センター 編・刊 、1
B5 56p

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