木谷要治著〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

藤原書店
東京都文京区湯島

￥4,000 （送料：￥300～）

木谷要治著、朝日ソノラマ、昭和53年7月5版、196頁、A5判、1冊

経年ヤケ・シミ有(天はシミ多数有)。カバーに傷み・薄汚れ有。本文は概ね良好(経年並)です。

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顕微鏡の世界＜自分で工夫する＞

￥4,000 （送料：￥300～）

木谷要治著、朝日ソノラマ、昭和53年7月5版、196頁、A5判、1冊

経年ヤケ・シミ有(天はシミ多数有)。カバーに傷み・薄汚れ有。本文は概ね良好(経年並)です。

藤原書店

中学校理科の新しい評価

文教堂書店
北海道札幌市豊平区美園

￥1,200 （送料：￥185～）

木谷要治、東京書籍、昭55.4

初版.A5判.カバ.273頁.本体文焼傷線引き等無　(管理：317366-文AS-6倉05)

日本郵便(クリックポスト、レターパックライト、レターパックプラス、ゆうメール、定形外郵便、ゆうパック)、佐川急便で発送

中学校理科の新しい評価

￥1,200 （送料：￥185～）

木谷要治、東京書籍、昭55.4

初版.A5判.カバ.273頁.本体文焼傷線引き等無　(管理：317366-文AS-6倉05)

文教堂書店

自分で伸びる子ども : 自己教育能の開発＜ホームライブラリー＞

古本の太陽
福岡県北九州市小倉南区

￥1,010 （送料：￥215～）

木谷要治著、国土社、1970、211p、18cm

カバー　経年相応ヤケシミありますが、問題なく読めます。

前払い(銀行振込、郵便振替など)、公費払いは通例に従います。代金引換も可能です。その場合、送料とは別に郵便局に支払う代引き手数料がかかります。一言「代引き希望」とメッセージをください。

自分で伸びる子ども : 自己教育能の開発＜ホームライブラリー＞

￥1,010 （送料：￥215～）

木谷要治著、国土社、1970 、211p 、18cm

カバー　経年相応ヤケシミありますが、問題なく読めます。

古本の太陽

中学校理科教育法（中学校・最新教科教育法シリーズ４）

四方堂書店
埼玉県所沢市荒幡

￥1,500 （送料：￥185～）

安田猛男／木谷要治著、日本図書文化協会、1982年1刷、324p、22cm(箱入ハード)、1冊

箱に使用感・薄汚れ・縁擦れ　小口軽度の変色　本文は概ね良好

中学校理科教育法（中学校・最新教科教育法シリーズ４）

￥1,500 （送料：￥185～）

安田猛男／木谷要治著、日本図書文化協会、1982年1刷、324p 、22cm(箱入ハード) 、1冊

箱に使用感・薄汚れ・縁擦れ　小口軽度の変色　本文は概ね良好

四方堂書店

一人ひとりを生かす教育

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥4,400 （送料：￥300～）

金子孫市先生退官記念会、昭和53年、391ｐ、22cm

函（ヤケ茶変色）。小口ヤケ。
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目次
序,
第一章学校教育の現状(その問題点),
1発達加速現象の落し穴・,山口満
2塾通いの社会学,大島健一
3高校教育の光と影,梅木松助
4平均化社会と特殊性,竹田清夫
5能力主義と平等主義,高倉翔
6学歴の効用,深谷昌志
7エデュケーショナル・ミニマム,藤田輝夫
第二章一人ひとりを生かす教育の計画・プログラム,
1一人ひとりを生かす計画の工夫,小野慶太郎
2能力別学習とその指導,李慶
3教育方法のシステム化,川合治男
4教授学習システムとシステムズ・アプローチ,宮崎洲弘
5授業システム化:,長谷川栄一
6教育課程の編成と授業研究・,三枝孝弘
7教育内容の精選―精選論における問題点の検討―,渡部隆一
8プログラム化の問題・,中村謹也
9教室文化の統合性と拘束性について,渡部光三
10クラブ活動,木谷要治
11自由研究―その教育的意義と教育課程における位置づけー,降旗勝信
12西ドイツの「オリエンテーション段階」,天野正治
米国13教育に直面する問題―ナイロビ学校を手がかりとしてー,毛利陽太郎
14教育における評価の問題,平野朝久
15ティーム・ティーチング,下村哲夫
16認知過程の研究と幼児教育の問題,狩俣恵常
17精神薄弱児教育の問題,安達勇作
第三章将来への展望,金子孫市
1一人ひとりを生かす教育,
2教育経営とカリキュラム,
金子孫市先生の履歴,
金子孫市先生の著書・論文,

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

一人ひとりを生かす教育

￥4,400 （送料：￥300～）

金子孫市先生退官記念会、昭和53年、391ｐ、22cm

函（ヤケ茶変色）。小口ヤケ。 ------- 目次序, 第一章学校教育の現状(その問題点), 1発達加速現象の落し穴・,山口満 2塾通いの社会学,大島健一 3高校教育の光と影,梅木松助 4平均化社会と特殊性,竹田清夫 5能力主義と平等主義,高倉翔 6学歴の効用,深谷昌志 7エデュケーショナル・ミニマム,藤田輝夫第二章一人ひとりを生かす教育の計画・プログラム, 1一人ひとりを生かす計画の工夫,小野慶太郎 2能力別学習とその指導,李慶 3教育方法のシステム化,川合治男 4教授学習システムとシステムズ・アプローチ,宮崎洲弘 5授業システム化:,長谷川栄一 6教育課程の編成と授業研究・,三枝孝弘 7教育内容の精選―精選論における問題点の検討―,渡部隆一 8プログラム化の問題・,中村謹也 9教室文化の統合性と拘束性について,渡部光三 10クラブ活動,木谷要治 11自由研究―その教育的意義と教育課程における位置づけー,降旗勝信 12西ドイツの「オリエンテーション段階」,天野正治米国13教育に直面する問題―ナイロビ学校を手がかりとしてー,毛利陽太郎 14教育における評価の問題,平野朝久 15ティーム・ティーチング,下村哲夫 16認知過程の研究と幼児教育の問題,狩俣恵常 17精神薄弱児教育の問題,安達勇作第三章将来への展望,金子孫市 1一人ひとりを生かす教育, 2教育経営とカリキュラム, 金子孫市先生の履歴, 金子孫市先生の著書・論文,