精神薄弱児研究（203）〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和50年8月、96ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。
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随想古代日本人の智恵　太田善麿
特集一般教育と特殊教育（Ⅱ）一現実をふまえて
特殊教育と一般教育の交流・統合を進める方法
-精神薄弱教育の場合を中心に一小出進
≪特殊教育と一般教育の交流・統合の実践≫
特殊学級か,普通学級か・・・塩原美恵子
統合交流のための学校態勢・内野要之
児童に合わせた特殊学級の存在・熱田三津江
Sちゃんの2年間の成長ー-Sちゃんを変えた力・その限界と問題点 (実践記録)・高野靖子
たよりになるものは何だろうか.・久保田正人
≪解説≫
宮本茂雄 /大石坦/飯田精一 /山口薫
研究報告
ちえおくれの子どもの「ことば」の獲得 I
-G. S. Rによる検討 Ⅰ, および行動観察研究Ⅰ
海外事情紹介
アジア地区の特殊教育事情 (5) ・野上芳彦、小野昭紀
◆8月の実践講座
集団になじまない子どもの指導・・三田欣二（藤島岳）

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精神薄弱児研究（203）

￥1,000 （送料：￥300～）

全日本特殊教育研究連盟編集、日本文化科学社、昭和50年8月、96ｐ

表紙ヤケ。頁ヤケ。 --------- 随想古代日本人の智恵　太田善麿特集一般教育と特殊教育（Ⅱ）一現実をふまえて特殊教育と一般教育の交流・統合を進める方法 -精神薄弱教育の場合を中心に一小出進 ≪特殊教育と一般教育の交流・統合の実践≫ 特殊学級か,普通学級か・・・塩原美恵子統合交流のための学校態勢・内野要之児童に合わせた特殊学級の存在・熱田三津江 Sちゃんの2年間の成長ー-Sちゃんを変えた力・その限界と問題点 (実践記録)・高野靖子たよりになるものは何だろうか.・久保田正人 ≪解説≫ 宮本茂雄 /大石坦/飯田精一 /山口薫研究報告ちえおくれの子どもの「ことば」の獲得 I -G. S. Rによる検討 Ⅰ, および行動観察研究Ⅰ 海外事情紹介アジア地区の特殊教育事情 (5) ・野上芳彦、小野昭紀 ◆8月の実践講座集団になじまない子どもの指導・・三田欣二（藤島岳）