「近20年漢語作為第二語言語法習得研究・詞匯(対外漢語教学語法叢書) 」の検索結果

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近20年汉语作为第二语言语法习得研究·理论及综合

ここ２０年、関連理論に基づく中国語第二言語習得は、理論および総合的研究という面で大きく進展し、数多くの成果があがっている。
本書は、
①中国語第二言語習得における言語転移・誤用分析・中間言語理論・習得順序などの理論研究
②普遍文法などの異なる視点からの中国語第二言語習得の研究
③中国語第二言語習得の方法についての研究
④中国語第二言語習得における外部要因および内部要因の研究
などの成果について解説・論評する。
その他に本書は、ここ２０年における、中国語文法項目習得の研究についての概況および関連する教材や著作などについて簡単な紹介と評価を行い、あわせてこれからの研究の方向性について展望する。

「对外汉语教学语法丛书 」シリーズは、上海師範大学の斉滬揚（1950-）教授主編の国家社会科学基金重大プロジェクト「対外漢語教学語法大綱研制和教学参考語法書系（多巻本）」の一連の成果である。中国外の学生を対象とした中国語教育において、より完全かつこれからの時代の需要を満たすような「漢語教学語法体系」を構築することを目的とした参考書や辞書を提供する。
シリーズ合計39冊。内訳は、大綱シリーズ4冊、総述シリーズ8冊、書系シリーズ26冊、論文集1冊からなる。

本书是综述系列中的一册。对汉语二语习得中的语言迁移、偏误分析、中介语理论、习得顺序等理论研究，普遍语法等不同视角下的汉语二语习得研究，汉语二语习得方法研究，汉语二语习得外部影响因素及内部影响因素研究等相关研究成果进行了述评。另外，对近20年汉语二语语法习得研究的概况及汉语二语习得相关教材、著作进行了简介和评价。本书力图使读者在全面了解相关研究发展现状的基础上，对进一步的研究方向有一个明确的认识。
目录
第一章 第二语言习得理论框架
第一节 关于学习者的语言
第二节 学习者内部因素
第三节 学习者外部因素
第四节 第二语言习得理论对汉语习得研究的影响
第二章 汉语二语习得相关理论应用
第一节 对比分析和语言迁移
第二节 偏误分析
第三节 中介语理论
第四节 习得顺序研究
第五节 其他理论视角下的研究
第三章 汉语二语习得内部影响因素研究
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