野邑理栄子著〜の在庫検索結果 / 日本の古本屋

大正堂書店
長崎県長崎市鍛冶屋町

￥8,800

野邑理栄子著、吉川弘文館、2006・1・1

初版カバー　新本同様の極美本

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陸軍幼年学校体制の研究―エリート養成と軍事・教育・政治

￥8,800

野邑理栄子著、吉川弘文館、2006・1・1

初版カバー　新本同様の極美本

大正堂書店

陸軍幼年学校体制の研究 : エリート養成と軍事・教育・政治

宮城)阿武隈書房
宮城県仙台市青葉区本町

￥6,000 （送料：￥185～）

野邑理栄子著、吉川弘文館、2006、274, 22p、22cm

初版カバーに微ヨゴレ、少ヨレ、見返しに微シミ　本文に線引き書き込み等ございません。

陸軍幼年学校体制の研究 : エリート養成と軍事・教育・政治

￥6,000 （送料：￥185～）

野邑理栄子著、吉川弘文館、2006 、274, 22p 、22cm

初版カバーに微ヨゴレ、少ヨレ、見返しに微シミ　本文に線引き書き込み等ございません。

宮城)阿武隈書房

陸軍幼年学校体制の研究 : エリート養成と軍事・教育・政治

愛書館中川書房　神田神保町店
東京都千代田区神田神保町2丁目3-11

￥6,320 （送料：￥360～）

野邑理栄子著、吉川弘文館、2006年、274, 22p、22cm、1冊

【倉庫保管品】　初版　ヤケ小小口汚れ小カバー汚れ小・痛み小　23004G0513

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陸軍幼年学校体制の研究 : エリート養成と軍事・教育・政治

￥6,320 （送料：￥360～）

野邑理栄子著、吉川弘文館、2006年、274, 22p 、22cm 、1冊

【倉庫保管品】　初版　ヤケ小小口汚れ小カバー汚れ小・痛み小　23004G0513

愛書館中川書房　神田神保町店

近現代日本教員史研究

相澤書店
東京都文京区千駄木

￥3,950 （送料：￥300～）

船寄俊雄・近現代日本教員史研究会編著、風間書房、2021年、779、22cm

カバー（少スレくすみ）

第一章　「啓蒙」の時代と教師―師匠から教員へ
第一節　「小学校教師というしごと」の誕生(釜田史)
第二節　一八八〇年代前半における小学校教師像の特質)
第二章　国家の規範と教職意識
第一節　森有礼の教師聖職者論
第二節　教師聖職者論とその後の展開
第三章　小学校教師像の再定位
第一節　教育雑誌『日本之小学教師』にみる教職意識
第二節　教師像の再定位
第三節　明治社会主義者石川三四郎と教師のしごと
第四章　教師における人間と制度
第一節　修養論と教職意識(小笠原拓)
第二節　教師における人間の探究(小笠原拓)
第三節　白樺派教師における人間と制度(大﨑裕子)
第四節　女性教師にとっての人間と制度(宇賀神一)
第五章　教師の労働者性の自覚と教職意識の深まり
第一節　労働者としての自覚と教職意識(惟任泰裕)
第二節　授業づくりをめぐる教職意識―戦前期学年別教育雑誌の登場と意味(樫下達也)
第三節　教育実践の探究(惟任泰裕)
第六章　戦時下の教師たち
第一節　植民地と教師(丸山剛史)
第二節　教師の思想改造(野邑理栄子)
第七章　教師像の模索と再生・創造
第一節　国家規範の後退と民主的教師像の模索(松本和寿)
第二節　教師の労働者性の承認(久保富三夫)
第三節　教師の戦争責任をどう考えるか(齋木喜美子)
第八章　「逆コース」と教師の自由を求める教師たち
第一節　日教組教研に集う教師たち(久保富三夫)
第二節　教科書検定の強化と教師たち(松本和寿)
第三節　民間教育研究サークルのなかで鍛えられる教職意識(上田孝俊)
第四節　勤評闘争と教師たち(久保富三夫)
第九章　高度経済成長下の競争主義的教育を超克する教師たち
第一節　「落ちこぼし」教育政策に対抗する教師―九七〇年代の教育界―(宇賀神一)
第二節　「管理」のあり方を模索した教師―能重真作の教育実践と教師像(戸村理)
第三節　人間発達概念の深まりと教職意識
第一〇章　新自由主義教育を超克する教師たち
第一節　新自由主義教育が求める教師像と教育現場
第二節　「子どもをつかむ」という教師の教育観が示すこと
第三節　保護者とともに地域をつくる教師のしごと―教師の地域認識の変化と教職意識

■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。　■公費払い承ります。(適格請求書発行) 　■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可) 　■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。　■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。

近現代日本教員史研究

￥3,950 （送料：￥300～）

船寄俊雄・近現代日本教員史研究会編著、風間書房、2021年、779 、22cm

カバー（少スレくすみ）第一章　「啓蒙」の時代と教師―師匠から教員へ第一節　「小学校教師というしごと」の誕生(釜田史) 第二節　一八八〇年代前半における小学校教師像の特質) 第二章　国家の規範と教職意識第一節　森有礼の教師聖職者論第二節　教師聖職者論とその後の展開第三章　小学校教師像の再定位第一節　教育雑誌『日本之小学教師』にみる教職意識第二節　教師像の再定位第三節　明治社会主義者石川三四郎と教師のしごと第四章　教師における人間と制度第一節　修養論と教職意識(小笠原拓) 第二節　教師における人間の探究(小笠原拓) 第三節　白樺派教師における人間と制度(大﨑裕子) 第四節　女性教師にとっての人間と制度(宇賀神一) 第五章　教師の労働者性の自覚と教職意識の深まり第一節　労働者としての自覚と教職意識(惟任泰裕) 第二節　授業づくりをめぐる教職意識―戦前期学年別教育雑誌の登場と意味(樫下達也) 第三節　教育実践の探究(惟任泰裕) 第六章　戦時下の教師たち第一節　植民地と教師(丸山剛史) 第二節　教師の思想改造(野邑理栄子) 第七章　教師像の模索と再生・創造第一節　国家規範の後退と民主的教師像の模索(松本和寿) 第二節　教師の労働者性の承認(久保富三夫) 第三節　教師の戦争責任をどう考えるか(齋木喜美子) 第八章　「逆コース」と教師の自由を求める教師たち第一節　日教組教研に集う教師たち(久保富三夫) 第二節　教科書検定の強化と教師たち(松本和寿) 第三節　民間教育研究サークルのなかで鍛えられる教職意識(上田孝俊) 第四節　勤評闘争と教師たち(久保富三夫) 第九章　高度経済成長下の競争主義的教育を超克する教師たち第一節　「落ちこぼし」教育政策に対抗する教師―九七〇年代の教育界―(宇賀神一) 第二節　「管理」のあり方を模索した教師―能重真作の教育実践と教師像(戸村理) 第三節　人間発達概念の深まりと教職意識第一〇章　新自由主義教育を超克する教師たち第一節　新自由主義教育が求める教師像と教育現場第二節　「子どもをつかむ」という教師の教育観が示すこと第三節　保護者とともに地域をつくる教師のしごと―教師の地域認識の変化と教職意識