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創造性を育てる学習過程
創造性教育の記録 教育の原点と最適化を求めて
能力・適性に応ずるモジュール学習の開発
創造性を開発する授業 発散と自己制御の学習
「わたし」が変わる「ものがたり」の学び 語り合い、探求する中で、「自己に引きつけた語り」を生み出すカリキュラムの提案
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