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「高旗正人 著」の検索結果
6件

容認・支援による意欲づくり <双書・個を生かす集団づくり 2>

不死鳥BOOKS
 岡山県総社市駅前
2,050 (送料:¥300~)
高旗正人 編著、黎明書房、261p、20cm
見返しに著者の謹呈サイン(宛名塗りつぶし)と剥がし跡があります。後ろ見返しに書込み跡があります。ヤケシミ、スレ汚れがあります。
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2,050 (送料:¥300~)
高旗正人 編著 、黎明書房 、261p 、20cm
見返しに著者の謹呈サイン(宛名塗りつぶし)と剥がし跡があります。後ろ見返しに書込み跡があります。ヤケシミ、スレ汚れがあります。
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パーソンズの教育規範

はなひ堂
 新潟県三条市塚野目
3,500 (送料:¥150~)
高旗正人、アカデミア出版会、1996、1冊
函付き。線引き、書き込み無し。若干のヤケ、ヨゴレ有り。目立ったキズはありません。
かかる送料につきましては当該商品代金のカッコ内の送料をご覧ください。『¥○○○(送料:¥150~)』…ゆうメール(全国一律¥150)、『 ¥○○○ (送料:¥600~)』…佐川急便(全国一律¥600)となります。お客様都合の業者指定の場合は対応可能な場合に限り送料実費をご負担いただいた上で発送可能です。同一注文で複数冊の場合も送料は1件分のみです。【別注文の場合の同梱は基本的には対応できません。】
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高旗正人 、アカデミア出版会 、1996 、1冊
函付き。線引き、書き込み無し。若干のヤケ、ヨゴレ有り。目立ったキズはありません。
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人間発達の社会学 <Academia lecture series>

古本倶楽部株式会社
 岐阜県瑞穂市稲里440-1
800 (送料:¥350~)
高旗正人 ほか編著、アカデミア出版会、1993
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800 (送料:¥350~)
高旗正人 ほか編著 、アカデミア出版会 、1993
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論集「学習する集団」の理論

アリバイブックス
 京都府京都市左京区一乗寺払殿町
5,000
高旗正人著、者不明 西日本法規、iv, 468p、21cm
多少スレ等ございますが状態は概ね良好です
入金確認後速やかに発送いたします。(定休日を除きます)。お振込みの場合は入金確認後になります。
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5,000
高旗正人著 、者不明 西日本法規 、iv, 468p 、21cm
多少スレ等ございますが状態は概ね良好です

人間発達の社会学

セカンズ
 北海道札幌市白石区栄通20丁目
500
高旗正人/讃岐幸治 住岡英毅 編著、アカデミア出版会、1993・8刷、299p、B6判
図書館除籍本・扉にスタンプ印・消印各1。カバーに軽スレ・ヤケ少、線等はありません、本文は良好です。
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500
高旗正人/讃岐幸治 住岡英毅 編著 、アカデミア出版会 、1993・8刷 、299p 、B6判 
図書館除籍本・扉にスタンプ印・消印各1。カバーに軽スレ・ヤケ少、線等はありません、本文は良好です。

授業の社会学と自主協同学習 : 分析と実践 : 論集

相澤書店
 東京都文京区千駄木
1,700 (送料:¥300~)
高旗正人 著、ふくろう出版、2011年、224p、22cm
カバー(少スレくすみ)
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目次
1 授業の社会学的分析
学校集団 学級集団と授業
現代の学校集団と人間形成
学校集団と教育 組織論 集団論の視点から
授業の過程
2 自主協同学習の実践的展開
日本における自主協同学習の開発と展開
現代の教育改革と自主協同学習論
自主協同学習論による大学授業の改革
幼児の遊びと学習 保育過程改造の視点
3 授業の構造と産出の測定
学習 指伸過程における教師のリーダーシップ機能 教育過程の構造理論序説
教授 学習形態と子どもの社会化 isomorphismアプローチによる考察
学習集団の測定と教育社会学
■水曜、土曜、日曜、祝日は定休日です。 ■公費払い承ります。(適格請求書発行)  ■ 送料は、冊数にかかわらず、日本国内一律300円です。(当店指定の発送方法となります。代引不可)  ■1点ご注文の場合は、「単品スピード注文」が便利です。  ■ご注文の明細のみ封入となります。納品書、領収書等必要書類がある方は、注文時コメント欄に書式あわせ記載いただくか、発送前までにメッセージにてお知らせください。
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1,700 (送料:¥300~)
高旗正人 著 、ふくろう出版 、2011年 、224p 、22cm
カバー(少スレくすみ) --- 目次 1 授業の社会学的分析 学校集団 学級集団と授業 現代の学校集団と人間形成 学校集団と教育 組織論 集団論の視点から 授業の過程 2 自主協同学習の実践的展開 日本における自主協同学習の開発と展開 現代の教育改革と自主協同学習論 自主協同学習論による大学授業の改革 幼児の遊びと学習 保育過程改造の視点 3 授業の構造と産出の測定 学習 指伸過程における教師のリーダーシップ機能 教育過程の構造理論序説 教授 学習形態と子どもの社会化 isomorphismアプローチによる考察 学習集団の測定と教育社会学
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